课文琥珀写作背景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 02:22:42
梅花魂这篇课文的写作背景

《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情

葵花之最写作背景课文 毕淑敏写的!

我们也有这个作业啊,悲哀啊

课文的文学常识&写作背景&课文详解

《孔雀东南飞》译文序说:东汉末建发(公元196-219)年间,庐江太守衙门里的小官吏焦仲卿的妻子刘兰芝被焦仲卿的母亲赶回娘家,她(回娘家后)发誓不不再嫁人.她的娘家副迫她改嫁,她便投水死了.焦仲卿听到

老人与海鸥这篇课文的写作背景是什么

人类学家邓启耀先生写有《寂寞鸥灵》一文,而课文《老人与海鸥》则是在《寂寞鸥灵》一文的基础上改编的.《寂寞鸥灵》选自《访灵札记》课文讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群

梦想的力量课文作者以及写作背景!

江菲家住安徽省桐城市新渡镇祝桥村.1990年夏,17岁的江菲初中毕业了.因为姐姐江菊和妹妹江萍分别还在上高中和小学,家里经济本来就很拮据.江菲不忍父母的辛劳,放弃了继续上学的机会回家帮父母种田.199

琥珀 课文哪些部分描写了真实的情景哪些部分描述了想象的背景

捡琥珀的场景是真实的,写形成过程是想象的.十年后的现在我还记得这篇.

课文白杨的写作背景是白杨 不是白杨礼赞

抗战期间.作者是为了歌颂西北广大人民和民族英雄

《手指》这篇课文的写作背景

这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结

《草原》课文写作背景

写作背景是解放战争时期1947年9月12日他在青岛山东大学一次休息时写下的.当时他在那儿租了一家平房,作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方.一九六一年十月十三日发表在《人民日报》.老舍记叙了自己第一次

求课文《琥珀》阅读答案

一)课文最后一段讲了这琥珀的特点.最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛.”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.”二)琥珀的形

琥珀课文

琥珀这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了.  一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒(sà)飒地响.  一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里快乐地飞舞.后来,它

语文六年级课文《浮冰上》写作背景 急需!

《浮冰上》是美国作家哈夫•B•卡威写的一篇扣人心弦,感人至深的微型小说,内容浅近,情节引人入胜,尤其是对主人公诺尼的心理变化过程描写极为细腻.作者把我们带到寒冷的北冰洋上,诺尼

《琥珀》课文的写作背景

这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的样子,运用了丰富合理的想象,告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程.

课文 丝绸之路写作背景

据史载,张骞第二次出使西域(公元前119年至公元前115年),率300人使团到乌孙,又从乌孙分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等国访问.汉使到安息,安息国王派大将率2万骑兵到东部边境迎接.汉使回国时,

《琥珀》课文的作者是,还有写作背景!

作者是德国柏吉尔《琥珀》一文根据(德国)科学家(柏吉尔)的(《乌拉波拉故事集》)改写

写作背景(写作背景)

解题思路:作者写作背景解题过程:这位同学你好,很高兴为你回答这个问题:写作背景:《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样,

写作背景

《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品.当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来.小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题.一部分不甘心

课文--琥珀的价值

因为这块琥珀让我们知道了在远古时代,世界上就有那样的苍蝇和蜘蛛了