课文最后 然而止,写道:"随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 22:46:52
《桃花心木》最后写道“种树的人不再来了……

人在生活中应该独立自主,不要老依赖别人,面对生活中的不确定,自己去克服它.你还可以再想一点,大致是这样

腊月,怀念一种花.阅读题,1.短文最后一段写道“父亲”还挽救了什么?

地球不眠之夜河北省东北部的一些乡村怪事接连发生.河道里的水连续三天不停翻滚.村庄里的农民们发现河渠底部有很深的裂缝,并且有难闻的气体从中涌出.农院里的动物们也呈现出奇怪的现象,鸡和猪惊慌失措,滴食不沾

课文《坐在最后一排》课文分段、写段意

瞎写就可以了,只要是对的

1906年,美国律师安德鲁在上海会审公廨旁听了一整天的诉讼,随后在《纽约时报》上发表了专题文章,写道:

孩子,我们刚做了这题目:任何国家都有独立的司法权,不仅对本国人民,对外国人也亦如此,但是西方国家通过鸦片战争逼迫清政府签订一系列不平等条约,获得了领事裁判权,使中国的司法权受到侵害,……(引材料)从第

《 》然而止,《 》然成风成语

戛然而止蔚然成风

( )然而止 ( )然大波 ( )然纸上

戛然而止轩然大波跃然纸上

成语---" 然而止"

戛“jia”然而止

用先,随后,最后造句

炒菜里先切好菜,随后把热锅加油,最后菜下锅翻炒,加作料.

“别饿坏了那匹马”课文中几次写道,用意是什么?

课文中3次写到,用意很直接“别饿坏了那匹马”就是一句谎言,我们老师是这样说的

某同学在一篇名为《我的爷爷》的作文中写道,“我的爷爷生于1925年,15岁参加工农红军闹革命.随后跟部队参加了平型关大捷

第一处:1925年生,15岁是1940年,哪有工农红军,这时只有八路军新四军.第二处:平型关大捷是1937年9月,15岁1940年参军,怎能会参加平型关大捷?第三处:刘邓大军挺进大别山是1947年解放

最后一分钟课文

就是香港被霸占的时候

课文最后一句话,

“世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧.”的海是舞台,烟台人是舞台上的主角,他们用辛勤的劳动,美好的心灵,使生活这部剧变得“威武雄壮”,有声有色.这句话总结全文,赞颂了烟台的海和烟台的人.严禁抄

最初 随后 最后 ,造句~

最初他很不屑地瞟了那人一眼,随后他突然愣了一下,摘下眼睛仔细瞧了瞧,最后带着讨好的表情上前搭话:“邹总,我.”

文章最后一段写道“目送他的背影渐行渐远”,又说“不必追”,你怎么理解?

我的看法是!背影渐行渐远,说我们的父母年龄越来越大,应该好好孝顺父母珍惜之间的亲情!不必追,说明父母希望我们过得越来越好,不必太怀恋他们!

【 】然而止 【 】然不屈 【 】然而归 【 】然若来 【 】然而生 【 】然拒绝 【 】然无声 【 】然无恙

截然而至凛然不屈畅然而归恍然若来油然而生断然拒接悄然无声安然无恙

课文最后一课 

法,都德,普法战争刚结速

(先是 随后 最后) 造句

爸爸回到家先是把鞋子脱掉随后脱下他的外套最后走进了房间

1,我对养母的感情前后有怎样的变化?2,为什么养母始终不责怪女儿?3,课文中多处写道小巷,又多次写道

1.相依为命—厌恶摆脱—恍然大悟2.因为在他的眼里,女儿永远是对的.表现出养母的宽容无私伟大3.“小巷”影响贯穿全文.是母亲花尽所有积蓄苦心经营的母女俩相依为命的家,小巷深处有爱,是“我”的感情寄托“