课文是从哪些方面对小桃树进行细致描写的表现了小桃树什么特点-搜答案-智慧作业帮

进行对比反衬,父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比较.通过果实的样子、果实结出时的位发的比较说明花生是最可贵之处的.桃子、石榴、苹果鲜红嫩绿,惹人喜爱,而花生却将成熟的果实理进泥土,等待人们来挖掘,来利用

3方面：1、善于表演2、给人按摩3、调皮捣蛋

重平日的积累和应用,重学生把语文与生活联系,在情境中使用好语文,是学生对语文产生兴趣.

1.奇山:(1)两岸连山,略无阙处雄奇(2)重岩叠嶂,隐天蔽日险峻2.异水:(1)夏水襄陵,沿溯阻绝奔放(2)素湍绿潭,清荣峻茂清秀(3)林寒涧肃,哀转久绝凄婉

身材匀称,头部匀称、典雅、高贵,马尾美丽而实用

贾宝玉么... 黛玉先从王夫人之口听到关于宝玉的事迹,从王夫人所说的一些词中,比如说“极恶读书,最喜爱在内帏厮混...”来看,宝玉是个叛逆.嗜好风流的人,而后,黛玉想

穷困潦倒、自命清高、自欺欺人、迂腐不堪深受科举制度的毒害的知识分子、一心热衷功名孔乙己是历史转折时期,固守着过去价值观的被侮辱的、被损害的读书人

从三个方面描写圆明园的：

课文从工作劳苦、生活简朴两个方面叙述周总理一夜的工作情况.⑴工作劳苦表现在以下几个方面：①工作量大：“一叠一尺来厚的文件”一个晚上都要批阅完.②工作时间长：一直工作到公鸡叫,下午还要参加活动.③工作极

是社交两国的交往的路从使者传递丝绸的方面表现出来的再问：都学完了，亲，不过谢谢了

在《桃花源记》第二段中,作者从“桃源中人的生活环境、桃源中人的生活方式和桃源中人的处世态度”这三方面对桃花源中的人们进行了描写.

从潮水的形、声、色、势,由远及近,写出潮的雄伟壮观

作威作福的人和鲁迅一样奉献的人进行对比,如：骑在人民头上,把名字刻入石头,他活着别人就不能活和俯下身子给人们当牛马,情愿做野草等着地下的火烧,他活着为了多数人更好的活着作对比希望给你带来帮助~

1师德,2思想、3阅读面的深度和广度、4思路必须清晰,5精通几种写作文体（散文,议论文,叙述文等等）6,耐心,以及因材施教（针对学生的特长爱好来培养）.我能想到的就这些吧.希望对楼主有帮助

一、分析新闻评论作品从何入手从三个方面入手进行权衡分析：选题立论、说理论述、辞章文采.——选题立论是否符合客观形势、社会实际和重心工作的需要,是否有的放矢,是否抓住了关键性矛盾或切中了时弊；——对解决

是从周总理工作劳苦和周总理生活简朴这两个方面叙述周总理一夜的工作.

一般,对待一部作品,会从以下几个角度考虑：1、作者.作者写作的动机?主题?受到哪些人和事影响?企图影响什么?改变什么?作者的心理和经历在作品中留下哪些烙印?作者在作品中表达了他的什么思想?2、作品.作

第二自然段写景的脉络本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌

鸣叫、觅食、群居、飞行这几个方面.

你说的是知识图谱么?再问：是对一个建筑物的进行深度了解，需要查阅资料，但是我不知道从哪些方面开始。希望可以解答再答：首先我不是建筑系的你觉得我说的对的就听听不对的就算了。建筑物我觉得首先是历史。这个是