作业帮课文手指最后一自然段我得到了什么启发
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 12:18:13
爱——憎强——弱美——丑
第一个是省略了信的内容,表示内容的省略,第二个是意犹未尽
不好看,因为在看社戏的过程中,文中的我所喜欢看的其实并没有出现.所以导致文中的我觉得无聊,甚至有些疲倦,且因为当失去看社戏时已经是晚上了,没什么人了,也就没有显示真本领,更重要的是看到老旦唱,所以更加
第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.第七自然段：战时憧憬美好未来.承上启下.课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.
起到前后呼应的作用
奉英法联军将领之命,该词带讽刺意味,表现外国侵略者只顾行使将军的命令,不顾被侵略国和人民所受深重灾难,只顾自己军命不可违,可见人文素质道德败坏
霍金事迹让我深深明白,只要生命还在希望就在.无论生活有多么糟糕,我们总可以有所作为.我们应该以宽容、豁达、乐观的胸襟来拥抱生活中的不幸.当霍金失去那么多时,他仍然不把自己当成残疾人,他说,一个人身体残
互相照应,前后呼应!
伏尔泰死后,仍然受到教会的迫害,以致他的遗体不得不秘密地运到香槟省.安放在一个小礼拜堂内.直到1791年法国大革命期间,人民把他的遗体运到首都,在他的柩车上写着：“他教导我们走向自由”.他的骨灰从此长
作者和同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的.他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海,接着,成群的幼龟得到错误的信息
如果在一个团体里,要团结一致,不能只顾一个人
首尾呼应!
对小姑娘一家美好的祝愿···
再次描写一家人在阳光下的田间小路上散步的情形,点明主旨,揭示寓意.“整个世界”的含义是：“我”和“妻子”人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任：对上,肩负着赡养老人的义务；对下,肩负着培养教
拟人害虫逞凶比喻把小鸟比作天敌排比吃树叶；咬树根；钻树心一共三种
两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
最后一自然段：几对燕子/飞倦了,落在/电线上.蓝蓝的/天空,电杆之间/连着几痕细线,多么/像五线谱啊!停着的/燕子/成了音符,谱成了/一支/正待演奏的/春天的/赞歌.全文：一身/乌黑光亮的/羽毛,一对
这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理.这篇文章的结构非常清楚,共有6个自然段,第一个自然段是总写手指的特点,2——5自然段是分写五个手指的不同
表达了人民对毛泽东的崇敬,爱戴在共产党的领导下,祖国的未来是一片光明的!