作业帮课文彩色的翅膀指的是什么?课文为什么用彩色的翅膀做题目?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 00:24:25
“彩色的翅膀”具有一定的梦幻、神秘色彩,以它为题能吸引读者注意,能为正文做出铺垫,埋下伏笔.有时也能起到点明主题的作用.（根据文章内容而定!）
你先写你读了这篇课文,心久久不能平静下来,想了很多.然后写这篇课文的主要内容,再写你想起了海外游子,他们是那么的爱国,最后举一个具体例子,比如说,你们班上那些同学成绩好,应向他学习,结尾写,这篇课文让
扎根海岛热爱海岛建设海岛
第一层意思：以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛,丰富战士们生活起到的作用.第二层意思：以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力
从战士们慢慢咬着西瓜细细端详着轻轻地闻着可以看出海岛战士十分珍惜自己的劳动果实再问：谢谢能长一点吗再答：从战士们慢慢咬着西瓜细细端详着轻轻地闻着可以看出海岛战士十分珍惜自己的劳动果实，体现出这个瓜是来
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.
碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净.碧空：青蓝色的天空. 矮墩墩：形容矮而粗壮. 信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等.信号兵指担任观察或传送信号的战士. 水落石出：水落下去,石
陈慧瑛,女
人教版六年级语文上册第七课《彩色的翅膀》一、揭题 同学们,在前面几课的学习中,我们已经分别感受到了詹天佑与季羡林先生对于祖国那真挚的爱.今天,我们要随着课文《彩色的翅膀》一起来走进海岛战士的生活,看
再答：我也是六年级的再答：你是四叶草吧再问：是啊，你是行星饭吧！再答：嗯再问：我不想和行星饭吵架哦。再答：嗯再答：星草一家人再问：对再问：不聊了。我要睡觉了，拜拜。再答：嗯再答：晚安
雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃压到了地面.刹时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河.这,就是心灵的洗礼.雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘.我呆坐在屋檐下,心如雨帘般惆怅
陈慧瑛,女,归侨,福建厦门人,主任编辑,厦门市人大常委、人大侨台外事委员会主任；厦门市作家协会主席；四届全国侨联委员.大学毕业至今,在教育界10年,兢兢业业工作,多次被评为劳动模范、先进工作者；在新闻
以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力.
1.战士们的心中此时是激动兴奋地心情,因为战士们想,这唯一的一个瓜是我们自己种植的,多么来之不易的果实啊,这比任何的果实都要甜,而且甜进了我们的心!2.中秋节的晚上,月朗星稀.全家人坐在院子里赏月.这
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调他们在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用；二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.
第一层意思：以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛环境,丰富战士们生活起到的作用.第二层意思：以彩色的翅膀象征守岛战士丰富多彩,富于革命理想的生活.
第一层意思：以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛,丰富战士们生活起到的作用.第二层意思：以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力.
你去买本奇迹课堂,看看里面有没有.再问：才不买，要是没有怎么办？再答：应该是赞扬海岛战士建设边疆，扎根边疆的高尚品质。