课文仿写青蛙作文

——读《灯光》有感我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》.这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今

提出这样问题的听我一言抄袭别人的作文对自己没帮助,还不如看看我给你的教学设计,会有一些帮助,自己写出一篇好作《绿叶的梦》教学设计迁安镇凌庄小学周玉坤教材分析：这篇散文,作者用诗意的题目、诗意的语言为我

彩虹雨后,空气十分清新,我走出了家门.一切才刚刚消退了雨的痕迹,仰望天空,只见一道彩虹立在天际间.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,彩虹的出现,使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹,仿佛世间所有美妙的色彩,都在此

我眼中的故宫博物院\x0d北京故宫是一个富丽堂皇、举世无双的大宫殿.\x0d这里,曾经是宫阙禁地,今天,是向公众开放的博物馆.沿着中轴线前行,如同融入一部起伏跌宕的建筑交响乐章.秩序井然的重重宫阙,红

蜡烛,我想大家一定都见过把!其实蜡烛是非常伟大的,只是它很普遍,所以大家都不注意它.当它被点燃时,那一小束金色的火焰轻轻地抖动着,滴滴蜡珠顺流而下,仿佛一串串泪水,直到生命之火熄灭时,才悄悄得离开人世

随便写,就写青蛙在水中怎么生活的可以按人的行为来写,拟人来写可定很好!舍我满意答案你!

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.四四方方西瓜田的周围（提醒注意：四四方方是指瓜田而不是指西瓜）,围着通了高压电的铁丝网.在四个角上,矗立着高高的t望塔,塔

那棵树立在那条路边上已经很久很久了.当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里.那树有一点佝偻,露出老态,但是

夜,像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶.昨夜那满天的繁星也不知去向,只有一弯新月孤零零对挂地天际.空气似乎凝固了起来,寂静的路上,只有我的脚步声与不时传来的蟋蟀的叫声.不知不觉,我加快了脚步,感到了一

你可以想想自己写哦,我相信你~毕竟只有自己才能写出自己的心声啊!还有上楼,虽然我和你都不赞同楼主抄袭,可是你不要骂脏话,毕竟人家也是写不出来才这样的!

《乡下人家》仿写去年“五一”长假,我们去乡下的外婆家.外婆家有一间宽阔的房屋.在屋旁,有几个瓜架,种着丝瓜,或种黄瓜.长长地藤顺着竹架,一直到屋顶.青的叶,弯曲的藤,这样的装饰比那高楼门前的狮子,可爱

我喜爱蜡烛,喜爱它的光明.我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神.“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子

AletterfromLiuling再问：一段话哦再答：啊

眼前突然一亮：园子里开满了密密层层的梅花,红的、白的、绿的……真是婀娜多姿、争奇斗艳、美不胜收,看得我目不暇接.沿着石块铺成的小径往里走,时不时会感觉有一阵暖暖的清香飘来,那是伴着梅花的清香吹来的春风

写它的特点

你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗?　　云缠它,雾绕它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快.然而,它不低头,不让步,不畏风刀雪斧的剔抉,在数不尽的反击和怒号声中

找到了一篇,不知道你喜欢还是不喜欢.据说,青蛙原本是生活在海里的,为何如今却住在池塘里呢?　　话说经过勤学苦练,青蛙终于成为一名出色的歌手.首场演出那天,青蛙蹲在海边礁石上,张开宽阔的大嘴巴,使劲儿地

保护青蛙一天,我在回家的路上看见一个地摊,四周围了许多人,我便好奇地凑过去看.不看不知道,一看吓一跳.地上足足放了十几张大网!每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙,网里面的青蛙看起来无精打采,张大嘴巴,耸

解题思路：注意原文的格式特点和语言风格，思路清晰，表达有理有据。解题过程：例文：敬学刚刚学过梁启超先生的《敬业与乐业》，我突发奇想，让我们转换话题，来谈谈我们的“业”&mdas

那就写童话呗!就写天热,青蛙想吃冰,这里有两个方向可写,1)写青蛙为了吃饭冰不懈的努力,终于吃到了冰.2)青蛙很容易吃到了冰,但沉溺于享受,冻僵在冰里.