作业帮课文主要从哪个方面来写丽江
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“碧云天,黄叶地”二句,一高一低,一俯一仰,展现了际天极地的苍莽秋景,“秋色连波”二句,落笔于高天厚地之间的浓郁的秋色和绵邈秋波：秋色与秋波相连于天边,而依偎着秋波的则是空翠而略带寒意的秋烟.这里,碧
是从盐量多、资源丰富、小麦高产、畜牧基地、工业基地这五个方面来描写柴达木盆地的.
圆明园的毁灭课文是从景色收藏毁灭三个方面来描写圆明园其中第一方面写最详细.
词的下阕以忆字总领下文,展开一系列的回顾,一方面回忆风华正茂的青春年华；另一方面又发生粪土当年万户侯的革命豪情,最后总归到“到中流击水,浪遏飞舟”的斗争精神
课文：理想3节7节11节分别从哪些角度说理想的意义?小结：诗歌的2、3两节大意相近,可以用“理想的历史意义”来概括.4、5、6、7节相近,可以用“理想的人格意义”来概括.8、9、10、11节相近,可以
《一夜的工作》一文主要写了周总理“多么劳苦,多么简朴”.“劳苦”主要是从（审阅文件多、仔细）（饮食简单）（休息时间短）几个方面来写的,“简朴”主要是从（屋内陈设简单）（饮食简单）方面来写的.
一夜的工作一文主要写了他是多么劳苦,多么简朴,劳苦主要是从（任务重）（很认真）（时间长）几个方面来写的,简朴是从（陈设简单）（食物简单）方面来写
每个障碍,都有解决的办法---或者跨越,或者钻过,或者绕开,或者突破.-题记第一段赋予挫折灰暗色彩引出下文.第二段通过具体事例描写,你战胜了挫折.第三段你改变了对挫折的看法,挫折也有了光亮的色彩.第四
三方面之乐：乐景（百草园里的美景）乐闻（美女蛇的故事）乐事（捕鸟的乐趣）修辞手法：1.拟人例：油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.作用：很有趣,很生动,把蟋蟀和油蛉比作像人一般会唱会弹.2.比喻例：如果不
应该是①挨打：被老板揪着头发,拖到院子里,拿皮带打；老板娘用鱼嘴戳他的脸,就因为凡卡收拾鱼“从尾巴上弄起”；②挨饿：吃的“简直没有”；③挨冻,而且睡不好.从这些地方可以体会到凡卡学徒生活的艰辛,命运的
从作者的“德”,因为有作者高尚的情操,陋室就不陋
常言道寒冷的秋雨绵绵,秋风送爽带给人的感觉非常热,人们注意到夏天的夏季即将结束.虽然一下子人都不能轻易适应这种凉爽的秋天,但它意味着温暖的股份,因为没有寒冷,温暖也没关系.秋天是秋天的使者,当雨滴淅沥
答;无病口呻呤,欺软怕硬,和拼命炫耀,再现一兴浅薄,媚俗的母鸡.体现了自己向来讨厌母鸡.
第一段写海潮的雄伟壮观,第二段写水军演习的精彩场面,第三段写弄潮健儿的英姿,第四段写观潮人涌如潮.概括起来就是：潮来之状——雄伟壮观,演习之形——精彩动人,弄潮之势——勇敢矫健,观潮之盛——盛况空前.
你也是初一的吗我也在做这张试卷哎
主要写了蝈蝈的外形,叫声,食性和脾性,主要写的是叫声和食性主要运用了拟人的修辞手法,使文章生动,形象,更体现出了作者对蝈蝈的喜爱之情
一、彩塑二、壁画三、藏经洞
道德修养方面
惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美
作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用.最后一段与开头相照应.课文主要写了毛主席的爱子毛岸英在抗美