作业帮课文为什么以穷人为题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 01:19:10
你去爱别人,别人就会来爱你,这是永远不变的真理!爱就像一条无形的链接点将人与人之间的关系拉的彼此更接近只有爱才能唤醒人心中的热忱与友爱善良而把这种善良友爱在人世间传播开来并得以永存文章就是表达了这一中
应为作者想展现的是穷人的高贵品质,还有一点讽刺意味,讽刺有钱人,同时也从另一方面赞美了穷人
因为这样更加突出了桑娜无私助人的品格,虽然很穷,但仍然把西蒙的孩子抱来了.
因为此课文不仅讲了桑娜美好的心灵.也讲了渔夫美好的心灵.他们都是穷人.课文的主题是歌颂穷人的美好心灵.（错了表怪我.）
这篇课文不仅突出了桑娜的善良,还突出了丈夫的慈悲,西蒙的可怜,3个主要人物都是穷人,而文章也围绕一个“穷”字来书写27个小节,虽然过了一天,但还是希望能帮助你
课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动
枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的
因为它是一座凝聚着共产党员在关键时刻挺身而出,舍己为人的桥!
课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动
/>本篇文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛.以“穷人”为题,更能体现主旨.虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿吃苦受累,像这样的穷人在当时沙皇统治下的社会里,不
尽管故事以桑娜为主,却不以“桑娜”为题,而以“穷人”为题,理由有二：其一,本篇文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛.其二,以“穷人”为题,更能体现主旨.虽然
课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动
青山,表面上是指老人创造的那片绿洲,其实是指老人不怕困难,无私奉献的精神,以此衬托老人他的精神是永垂不朽的.
这篇文章主要是刻画穷人的生活,穷人的群体,所以一穷人为题
嘿嘿,我也是六年级,今天刚学完,老师说的,穷人这篇课文以穷人为题,一、首先突出了穷苦人民的善良,宁可自己吃苦也要帮组别人的高尚品质.二、表现了沙俄时代穷人的穷困和悲惨一个字一个字的打的哟!么么--
因为桑那夫妇宁可牺牲自己,也要帮助他人的品质是当时千千万万穷人的缩写,从桑那夫妇身上,我们可以看见穷人的善良品质,桑那夫妇代表了所有的穷人,所以以“穷人”为题.有点记不太清楚哈,您可以去看看六年级的“
答：1.课文之所以一“穷人”为题,是因为这个题目反应了沙皇用之下人民悲惨的生活,所以以“穷人”为题显得更宽泛.2.从穷人为题表现了桑娜一家穷,可心地善良的高尚品质
是不是这样的：桑娜是许许多多穷人中的一员,作者写桑娜,实则是写世界上所有的穷人
有个故事,说的是一个穷人,很穷,一个富人见他可怜,就起了善心,想帮他致富.富人送给他一头牛,嘱他好好开荒,等春天来了撒上种子,秋天就可以远离那个穷字了. 穷人满怀希望开始奋斗.可是没过几天,牛要吃草