课文中济南的冬天与你印象中的冬天有什么不同

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 23:21:48
《济南的冬天》课文响晴.好在哪里?

为了更加突出l伦敦冬天天气恶劣.

《济南的冬天》中第二自然段中的着落什么意思?

大概是有了下落的意思吧(我自己也不清楚~,,不好意思)

济南的冬天课文词语解释

(1)响晴:(天空)晴朗无云.(2)温晴:本课指天气极为晴朗、明亮、温和.(3)安适:安静而舒适.(4)肌肤:肌肉皮肤.(5)出奇:特别、不寻常.(6)秀气:清秀、小巧玲珑.(7)绿萍:植物名,又叫满

济南的冬天课文最后一句话表达了作者怎样的感情与作用

这一段介绍了冬天济南的水的形态和特征,清澈而灵秀.从水里到岸上到天空,作者刻画出一幅栩栩如生的水墨画,表达了作者对济南冬天的极其赞美,而且对这里的景色的迷恋之情.这一段也承接了全文,突出了文章的主旨!

初一语文课文《济南的冬天》

济南的冬天在老舍笔下如此娇媚动人,得益于大量的比喻,拟人的修辞,将它写得细腻、生动,色彩丰富,富有人情美.再答:忘采纳!

所属课文:〈济南的冬天〉

原句因为原句的范围更大,包括了“北平住惯的人”等,改句有局限性且改句中的“济南的冬天是没有风声的”也不是的文中的济南是温情脉脉的,暖和,应是无寒风的吧,无风声就有点不实际了

12济南的冬天 课文快发来

原文欣赏对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日

济南的冬天与济南的秋天

21.冬天秋天22.温柔多情甜美23.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦.24.总结性的写了济南冬天的景色,体现出了作者对济南冬天的喜爱之情

老舍的《济南的冬天》中的问题.

老舍的《济南的冬天》,哈哈,是吗?是朱自清的《春〉呀,笔误吧.运用了比喻(像眼睛,像星星,)、拟人(还眨呀眨的)的修辞手法

初一的课文:济南的冬天,全文

济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地

老舍《济南的冬天 》课文赏析

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的

《济南的冬天》如何划分课文结构?

全文分两部分:(1)第一部分(第1自然段):用自己过去住过的地方和济南的冬天作对比,指出济南是个在“北中国的冬天,而能有温晴的天气”的“宝地”.和北京的冬天比——济南的冬天是“没有风声的”.和伦敦的冬

初一课文《济南的冬天》

晴空万里,万里无云,明亮空灵,一片透明蔚蓝清澈洁净.

济南的冬天 1、课文写了济南冬天的哪些景物?2、你读了课文,是不是觉得济南的冬天如作者所说,是“暖和安适”的,为什么?3

1,主要写了山和水2,是,因为济南冬天的山水带给人们一种温晴的感受,山是秀气暖和的,水是不结冰、清澈的.3,都是借景抒情,都用了总分的结构,都采用了拟人、比喻、排比、对比的修辞手法.我也是初一的,做过

济南的冬天(济南的冬天与这就是冬天的济南有什么区别)

济南的冬天主要想表达冬天静谧的那种意境而冬天的济南说的是冬天里济南的景物

《济南的冬天》这篇课文

(天空)晴朗无云

济南的冬天中的卧的作用

“卧”字用来写村庄,写雪,写他们的情态,彷佛是写活物,活灵活现,形象的照应了“暖和安适地睡着”,突出了它的安闲、舒适.再问:不好意思,我想再问一下,形象生动的写出了山庄的什么再答:写出了山庄的安适。

济南的春天 课文是 冬天

你好!微微笑很高兴帮你解答问题.  选入于人教2001版初一上册语文课本  后又被选入于苏教版初一上册语文课本(是《济南的冬天》我学过的)  原文:  济南的冬天  老舍  对于一个在北平住惯的人,像

《济南的冬天》课文的问题!

标题是《济南的冬天》,结句是“这就是冬天的济南”,为何“济南”与“冬天”位置互换?作者艺术匠心有三:一、首尾呼应为多种文体采用的方法之一,作者为避免结尾使用标题的照录,作了标题主词与偏词位置的互换.这