课文中有不少语句是大致-搜答案-智慧作业帮

我也是5年级1；急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!2；我有时还要装着皱起眉头,不时望着街么,好像说：‘‘这雨,害得我回不去丁.’’其实,我的心里却高兴

天空撒满了快活的眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……这句话写出了凡卡家乡清静、优美、快活的冬夜.这与鞋铺里令人窒息的学徒生活形成了鲜明的对比,说明凡卡思恋爷爷、思恋

有坚贞不屈的李大钊,有为人民全心全意服务的张思德,有为了后代的幸福的生活不惜牺牲生命的献身精神的郝副营长.我们背过的

关锁山海万里走龙蛇----李乃富仰承日月千秋照俯阅江河万古流------谢京钟长龙卧岗,千秋功业收眼底大鹏腾空,万世宏图送春风----李大雄汉关秦月千秋巨壁超金塔黄漠绿涛万里春风度玉门-----黄爱华

程序等价于：（因为ifelse语句是一个整体,只能算是一个语句）main(){inti=0,a=0;while(i

1船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.2我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣.3不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地

读一本好书等于和许多高尚的人谈话.6.选书应和交友一样谨慎.因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友.7.书是智慧的钥匙.8.政治家说:"书是时代的生命."9.经济家说:"书是致富的信息."10.文学家说:

环境描写：1、屋外寒海风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一朵朵浪花.2、一股清新的海风冲进屋子.3、海上正起着风暴,外面又黑又冷.心理描写：1、桑娜沉思：丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她

这片土地是神圣的：如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们要记住：这片土地是神圣的泥土最珍贵：最后一自然段.（我记不住了,备注：我认为这道题有错,因为这片土地是神圣的,里面的酋长是十分友好的,愿意把这片

曹冲称象爱迪生救妈妈

以仆以口语遭此祸介词因为今少卿乃教以推贤进士介词用推论书策以舒其愤连词来重为乡党所笑,以侮辱先人连词以致已稍陵迟连词因为

我和母亲是母子的关系妻子和儿子是母子的关系二者都是母与子的关系,形成对举

心肝,首领,首脑,手足,心尖,喉舌

方块字　　夏丏尊叶圣陶　　星期三下午接连是两堂国文课,王先生讲解选文采取学生自动的方式,自己只处于指导的地位.先叫一个学生朗读一节,再令别一个学生解释.一节一节地读去讲去,遇有可以发挥的地方,他随时提

不如把分给我吧

描写人物语言的优美句子老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!

怀特老师是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动，具体表现有(考试的结果);(怀特森的解释)（零分记录进成绩单）······他让我们的学习过程由听老师讲再记下来，转变为（不知道）。他让我

答,渲染气氛,突出人物心情,引出下文,侧面突出登山者的精神（要具体分析）

是的.虽然听起来有点别扭.日本创造的这些词汇,不仅在本国应用,还影响了韩国和中国.

你一定是读书累了吧!好好休息--