作业帮课文一面具体说了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 03:33:56
黄果树瀑布是按照由近及远的顺序写的,先写远听水声,再写近观水形,接着写下到谷底,真切的感受到声音与形态.《黄果树瀑布》是“写景为主题”的一篇文质兼美的散文.它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、
因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱.这是我在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.
再问：看不清楚再答：《一面》这篇课文讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的故事。再答：不用谢！
一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生意外.在极度困难的情况下,他拒绝了面包店老板用五星红旗换面包的要求,维护了祖国的尊严,同时赢得了外国人的尊敬.
表达了中国长者为了让儿童们能够无忧无虑健康幸福的成长,愿意付出一切努力,付出一切代价.
一面〉作者写作本文的原因：1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念.阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象,于是能从小见大,表现出鲁迅热爱劳
“一面”带给"我”的力量是无穷的,因为鲁迅先生是同我们一起在鞭策自己,不断进步,而这一面也让“我”时刻记住鲁迅先生是和劳苦大众永远站在一起的!
为什么鲁迅要无缘无故帮助一个普普通通的工人?
3次第一次是在远处,在暗中,“我”是在无意中“望了一下”,因而人物形象“模糊”,从整体上勾勒出人物的身材、年龄.第二次是在近处,在明里有意识地进行观察,刻画比较具体、细致,重点描写人物的面容和精神,由
因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱──“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.通过这句话,将一次“小”的见
《七月的天山》这是一篇写景物的记叙文.记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情.课文的写作思路是：先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上
一边说：孩子长大了.说明你现在懂事了,聪明伶俐啊.也说明你可能做了让父母开心的事
两种意思一是普通的客套话……表示没戏二是对你有意思咯~
从一面课文中我们看到了关爱青年,为他人着想的鲁迅.
分析：“一面”既概括了文章内容——在内山书店与鲁迅先生的一面之交,又点出了文章重点——我所见到的鲁迅先生的一面；还揭示了文章主题所在——“一面”成了力量之源,鼓舞着我踏着鲁迅的足迹前进.
讲了：“我”去买书看到一本书我很喜爱,但钱不够,只有一块钱,鲁迅先生把一本《铁流》一块钱买给我,另外送我一本,我最后才知道他就是鲁迅先生.
第一段）项王的部队在垓下修筑了营垒,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层.深夜,听到汉军在四面唱着楚地的歌,项王大为吃惊,说：“难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项王连夜起来,在帐
慢慢切入的感情,即由淡变浓,同时应该有种怀念、不舍的感情
这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,
这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情. 课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生