课文:凡卡的主要内容.

主要内容是：一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了.其他伙计也经常

在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头.他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在台上.——动作描写详细天气真好,晴朗,一丝

主要内容：在一个夜晚,凡卡趁着老板出去了,拿起了钢笔和纸张,给他的爷爷写信,写了他来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是

一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇篮,彻夜不能眠,要是老板的儿子哭了,那凡卡就又要被打了.其他伙计也经常捉弄凡卡,导

菲吉卡是放羊的.:-)

日发略维夫是凡卡爷爷工作庄园的庄园主,老爷.

凡卡这一睡就睡了两个钟头.他刚刚醒来,就被发现他睡觉的老板娘毒打了一顿.为了赚更多的钱,老板娘把凡卡关进屋子里,叫凡卡修理别人送来的坏皮鞋,一刻也不准休息.就这样,一晃过了三年.这三年里,凡卡长高了,

主要内容：文章按写信的过程记叙.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信；接着,通过写信向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他

嗯

课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦,想让爷爷接他回去

雪一直在下着,凡卡的梦也在继续着.可是梦毕竟是要醒的.圣诞节的大街上,偶尔会穿过一辆马车,那是贵族家的少爷小姐们去卖礼物,或是到贵族学校去聚会吧.一辆马车缓缓朝店门口驶来,那匹马不像市长大人家的马车那

《凡卡》这篇课文是19世纪著名作家契诃夫写的,为我们展现了当时19世纪西方国家一个受苦儿童的形象,用他贫苦的生活和悲惨的遭遇,对黑暗的社会进行了无形的抨击和控诉.凡卡这篇课文主要写了这样的内容：凡卡写

“淑雯BI”：您好.1.主要内容答：《凡卡》课文通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.2.课文表达方面有什么特点?答：课文采用了插叙、对比

九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的

1、昨天我摇他们摇篮里的小娃娃,一不小心睡着了,挨了一顿打；2、老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上动手收拾,她就捞起那条青鱼,把鱼头直截到我脸上来；3、师傅们总是耍笑我,打发我到小酒店里去打酒,怂恿我

你们学得那么快呀我们学到卖火柴的小女孩不说了.0.主要内容是：课文描述写一个由农村来到城市做学徒的9岁儿童的悲惨遭遇,揭露了沙皇制度与当时涩会的黑暗,表达了作者对劳动人民的深切同情.

1.答：不,并非他所说的那样幸福快乐,从“他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……”“冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷

课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦,想让爷爷接他回去.

为何不理解?表示凡卡对故乡的任何人、物都思念.不让人那我的小风琴,表示凡卡相信爷爷会接他回去的.

通过理解课文,了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会