课外阅读突出性格的文章有哪些

小书虫的都不错,还分了适合初一、初二、初三读的,可以扩展词汇量.

正面：活泼勇敢善良外向开朗豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽自信坚强乐观勤奋幽默活泼顽强活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良幼稚调皮积极进取聪明伶俐聪明好学反面：孤癖小器奢侈胸无大志目光短浅懒惰懦弱急躁拈轻

挺难回答的问题.不过,首先可以肯定,两人只要真心相爱,那就无所谓南北啦、无所谓青岛重庆啦.性格终归要磨合的,即便恋爱双方都是青岛人或者都是重庆人不也是要相互理解相互体谅呀!当然,我知道你关心的是地域差

多重性格乐天达观成熟稳重幼稚调皮温柔体贴活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取小心谨慎郁郁寡欢正义正直悲观失意好吃懒做处事洒脱疑神疑鬼患得患失异想天开多愁善感

正面：活泼勇敢善良外向开朗豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽自信坚强乐观勤奋幽默活泼顽强活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良幼稚调皮积极进取聪明伶俐聪明好学反面：孤癖小器奢侈胸无大志目光短浅懒惰懦弱急躁拈轻

性格外向性格内向活泼开朗沉默寡言幽默稳重轻浮冲动坚强脆弱幼稚成熟能说会道自私真诚独立依赖任性自负自卑温柔体贴神经质拜金小心翼翼暴躁倔强逆来顺受不拘小节婆婆妈妈交际广泛豪爽害羞狡猾善变耿直虚伪乐观向上悲

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你是六年级的吧?母亲的性格：乐于助人、深爱子女、勤劳城市……从“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的.”中的“终年”突出了母亲一年到头的劳累.“鲜红微肿”一词把母亲辛苦的程度逼真的写了出来.这一句话写

典型性格的形容词温柔、内向、腼腆、害羞、多疑、直率、活泼、开朗、滑稽、可笑、古怪、怪异、狭窄、宽容、猜忌、多情、冷淡、热情、放荡、拘谨、谨慎、严格、严厉、凶残、残忍、无情、懦弱、怯弱、卑鄙、无耻、下流

安徒生童话带拼音的还有一些启蒙的书我一年级时候就看这些类的民间故事、小故事大智慧之类的有拼音篇幅不要太长就好了

建议你订阅一些英语杂志,如果说与初一上册的知识有关的话,我建议你买《大家说英语》非常好,我就在用（我也是初一学生）,你还可以配合电视节目来学,内容比较简单,是一些英语日常会话,像有人突然晕倒,大脑坏了

我国是世界上自然灾害严重的国家之一,尤其以气象灾害严重.归纳起来有：1、气象灾害：我国最严重的气象灾害是洪涝灾害,特别是长江中下游地区的洪涝灾害最集中、最频繁、最严重.旱灾,我国东部绝大部分地区一年四

我叫XXX（王小二）,XXX（王小二）的X（王）,XXX（王小二）的X（小）,XXX（王小二）的X（二）.性别肯定显而易见,至今未婚.我的特长就是：手特长.像这样幽默似的介绍很好.你自己想介绍什么自己

沁园春再答：毛泽东

我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了.前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小.她有一对可爱的耳朵,一双小手

在了解性格之前有必要了解人格.人格在心理学上有时叫个性,是一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思维模式和情绪反应的特征,也是一个人区别于他人的特征之一.因此人格就表现在思维能力、认识能

课外阅读既可以积累知识,又能够提升素质；课外阅读既可以启迪智慧,又能够塑造性格；课外阅读既可以丰富感情,又能够陶冶情操.OK啦吧?!给点分吧!

多从侧面描写,由一个事物反映出人物的心态和性格,比如说愤怒了,不要直接说某某人怒了,可以说他把盘子摔得粉碎,空气中弥漫着火药味等等,多方面多角度得写,使读者有身临其境的感受

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很简单啊,选一个邻家男孩或邻家女孩,先概括他是一个温和或善良或开朗的人,或是善于发现问题解决问题的人,再一两个事例证明行了,这件事可以的你亲眼看到的,也可以是转述别人的.