课堂上的吹哨阅读答案

13.4分,起因经过结果各1分.示例：我第一次投稿被拒,遭到同学们的嘲笑,很伤心,（1分）母亲让我吹灭燃烧的火柴和柴火,（1分）使我明白了面对讽刺打击困难挫折,应该努力使自己更优秀和坚强（1分）.　　

1.（1）yān;思想不集中.（2）yì；辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了.（3）hè;形容非常有名气.（4）qiè;形容说话的声音很小.2、（1）主要写了三件事情；据此可把本文分三个部分：第一

（七）阅读老舍的《春风》一文,完成29—32题①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女.可是这两处不无相似之点.拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青

求高分撒,都是真的网址哦再问：不是这个语文作业本，没有AB的人教版的再答：这个么。。http://wenku.baidu.com/view/4b97961d964bcf84b9d57bda.html再

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说：“大王,据我看来,您皮肤上有点小病.要是不治,恐怕会向体内发展.”蔡桓公说：“我的身体很好,什么病也没有.”扁鹊走后,蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的,总喜欢给没有病

14．北方的雪、孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活.15．（1）引用诗句,生动地表现了北方冬天的特征——漫天飞雪,大地一片苍茫.（2）通过“团、掷、打、哭”几个动词,形象地写出了孩子

上文说,妈妈叫道：“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子.===

1.B2.天籁迷人天真动人3.泰戈尔（生平事迹）：1913年获得诺贝尔奖；印度的诗人（代表作品）：《飞鸟集》（内容简介）：写出自己对母亲的爱冰心（生平事迹）：一位跨世纪的老人（代表作品）：《繁星》（内

1,你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息?答：从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,2.“春天吹着口哨,漫山遍野地跑”从这句话中,你能想象出一幅怎样的春景图?请用自己的话写一写.答：形容春天来得

1、A、B2、春天是一个万象更新、生机勃勃、充满希望的季节.

1(1)我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼.又把两根竹竿接绑起来,做为捣毁马蜂窝的武器.我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住

漫谈桥的美游览祖国的名胜,也许你醉情于名楼古刹,也许你忘返于名山大川,而我,偏爱恋桥的隽美.那横跨在青山绿水间的仪态万方的桥,常常把人带进一个诗情画意的美的境界.“水从碧玉环中过,人从苍龙背上行.”多

13．（2分）家里本来就穷（“那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”）,最近母亲生病（“因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具

1.人应该与一切有生命的事物和睦相处,只要你不去伤害他们,同样他们也不会伤害你.　　2.爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝　　3.比喻惹祸或触动不好惹的人　　4.从百草园到三味书屋　　　5.头上蒙块布,拿竹

1.彩色玫瑰色橘红色墨绿色2.夏日傍晚二是浪花接连不断就像裙子的花边然后描写了夜幕垂下时候的大海一是写漫步桥边吹着海风,消除了一天的疲劳这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情3.接连不断的浪涛犹如从山上

1.请用一句话概括故事主要内容.一位勇敢的教师用自己的故事诠释了有一种勇敢叫拒绝．2.本文贯穿全文的线索是什么?口哨声3.本文多次设置悬念,找出两处?（1）老师用教鞭“啪啪”地抽打着讲台,喝令全体同学

人教的我有!积累运用：1、仰望遐想幻想惊心动魄2、造句就免了吧!3、修改句子（脱掉登月服）好了阅读一：1、结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思答：在历史发展上可以作为标志的大事,在本文中就是指他们

2．杜维明生活中的“洞”具体指什么?可以看出他怎样的精神?3．请赏析理解下面的句子.(1)几百个人就是几百座雕像.直到听他说“可以提问了”,台下那几百人的群雕才好像经仙人指点,全都活了过来.(2)一个

第一个”飞“是实指,指像鸟儿一样的飞翔,第二个”飞“是指经过自己的努力,创造了一番伟大的事业.牧羊人的话是想告诉他的儿子,只要肯努力,一切皆有可能.最后一段指一个人只要有坚定的信念,就能最大限度的激发

ike再答：birds再问：有没有名校答案再问：英语的再答：没有啊再问：我以后不会的题可不可以问你啊？？