课前课后快速检测七年级下册答案2017-搜答案-智慧作业帮

给我题,我才知道怎么写啊再问：若啊a，b是有理数，且a*b=-2ab，则-4*5的值是再答：什么是-4×5？这不就是-20嘛.....

一、朗读这首诗,探究下列问题　　1、诗人笔下的这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明.　　2、怎样理解本诗最后一段的意思?说说在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情.　　设计本题的

原式中不是不需要x吗?那么除了2k-3外,其他好像都有x在内.x^2-(2k-3)x+k^2+1=0这是原式.把2k-3看做一个整体,因为它已经有括号了,所以就选择它.它的结果等于0,所以它的答案就是

解题思路：注意平时积累解题过程：第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具

你要哪里的?全部太难打了.

第一课《从百草园到三味书屋》课后题及答案一、按照要求阅读课文,讨论下面的问题.　　本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤.首先是读题目,

课前：BBCABBCABB课后：BABCBCDA第九题：300第十题：5000

课前：BBCABBCABB课后：BABCBCDA第9题：x=300第十题：x=5000

2.6CBBACBACCBCB

额...3.1开始：都是选择题ACCCACBABADCBBBDCD第九和第十就不报了3.2开始：CAABCCABBCCCCBADDC3.3BABCABCCBBABACAABBB第九和第十也不报了另外这

3.1开始：都是选择题ACCCACBABADCBBBDCD第九和第十就不报了3.2开始：CAABCCABBCCCCBADDC3.3BABCABCCBBABACAABBB第九和第十也不报了另外这是我自己

课前：CBBBCCAACA课后：ACCADAAB第九题：5x-（3-2x）=7X=七分之十第十题：K=三分之十一再问：是浙教版的吗

B/C/B/C/C/C/B/C/A/C/C/D/D/B/C/C/A/A/9.（1）2πr+2a（2）2ar-πr²（3）1次多项式,系数2π,2.2次多项式,系数2,π10.2k-3=0,k

1.符号（+或-)2.和的绝对值3.例如（-3）+4=（-1）（-3）+（-3）=（-9）

（1）CBCACBCABA课后CABBDBBB第9题X=50第十题火车速度为25米/秒,长度为500米（2）BBCACCCCAB课后CDCBCBBC第9题X约等于18第十题X=0.5（3）课前：BBC

同是自己人

BBCCCCBCCBCBBBABCBBABCDBDDCB

是1

你直接发题,查不到你的书.再问：一本的题都要发出来么……再答：发你不会的再问：……那恐怕还有很久诶再答：一点点解决啊，把问题分散开来。要不没人给你解。再问：还是谢谢你了再答：慢慢解决啊，你想一下就成仙