读读用下面这句话,结合提示的内容

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 14:03:09
请根据以下提示,用英语写一篇短文.请根据下面的提示,结合生活中的事例,就“

全班就剩你的作文没交了,你不会写可以来问我,怎么能用这种方法呢?

请根据以下提示并结合一个事例,就“潜能无限”这一话题,用英语写一篇短文,谈谈你对下面英文的理解.

PotentialislimitlessIt’suniversallyacknowledgedthataperson’spotentialislimitless.Whenexposedtovariou

请根据以下提示并结合一个事例,就“潜能无限”这一话题,用英语写一篇短文,谈谈你对下面英文的理解。

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读读下面句子,注意括号内的词语,在照样子仿写一句

一只小蜜蜂不停地扇动翅膀,在花朵中快乐(勤劳)地采蜜.一朵,两朵,三朵,昙花一转眼(瞬间)竟然全都开放了.

读读 孔子游春 结合文章 说说水的品质

有德行是因为世间万物都离不开水水就像母亲一样哺育众生永不停顿有情义是因为水像真君子一样温文尔雅谦虚有志向是因为水为了达到目的目标明确十分坚韧善施教化是因为万物入水,必能荡涤污垢

读读下面这句话,谈一谈你从中悟出了什么道理

聪明就像花瓶一样,是脆弱的,聪明又不像花瓶那样只是华丽的花瓶碎掉了我们还可以换新的,那个碎掉的即使它在珍贵,难得也会随着时间的推移而被我们忘却~但是如果我们失去聪明,那就没有找回的机会了

读读下面的词语,把你联想到的场面用几句话写下来.红灯.红旗 鲜花 礼花 歌声 掌声 笑容 笑语

汽车开过了一个红灯,看见了一片欢乐的场景,红旗飘飘,笑语阵阵,人群中掌声雷动,人们笑容满面.

读读下面的词语,把你联想到的场面用几句话写下来.红灯.红旗 鲜花 礼花 歌声 掌声 笑容 笑语 祝福 祝愿

又是一年国庆节到了,灯红酒绿下,人们面带笑容,手拿鲜花与礼花,欢声笑语中,歌声与掌声喧闹一片,在这种热闹的场景里,人们相互祝福,共同祝愿祖国明天更美好,五星红旗永远飘扬在我们每一个中国人的心中.

读读下面的词语,把你联想到的场面用几句话写下来.红灯.红旗 鲜花礼花 歌声 掌声

中国比赛选手参加比赛,一位评委亮了红灯,但其它评委没亮,场上顿时举满红旗,人们抛起鲜花和礼花,歌声掌声四起.

读读下面的四句话,它们在表达上有哪些共同的特点?这样表达有什么好处?

用了比拟反问排比的修辞手法,语气更加强烈,增强作者感情,使感情色彩更加浓烈,效果也很显著

读读下面这则故事,结合生活中类似的现象,谈谈你对名人效应的看法,并与同学交流。 古时候有一个卖马人,一连三天牵着马站,在

解题思路:这样的问题,既要就文中对象和内容发表看法,还最好要联系实际谈论看法解题过程:以下观点,谨供参考!这则故事可以毫不夸张地说是名人效应的完美体现,对于买马的人来说,即是伯乐看过的马,想必也不会差

引用人物的话可以有不同的形式,读读下面的句子,注意在口号里的部分提示语的位置,仿写三句.

我看了看桌上的饺子,傻傻的问“妈妈饺子是怎么包的?”我想吃馒头,不想吃饺子,我轻轻地对妈妈说.不行,只有饺子吃!妈妈有些不高兴地说:你不能挑食,会长不高的,只有什么都吃,才会长得高大.像小学生造的句子

子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵这句话对不对

不对,子房的胚珠中有一卵细胞,两极核,花粉管中有两精子,一粒精子与卵细胞结合形成受精卵,将来发育成种子的胚;另一精子与极核结合形成受精极核将来发育成胚乳.

快啊:读读下面的这句话,结合提示的内容,想想怎样把后面的内容写具体.

1.一个同学在门口摔倒,刚好磕到讲台的石阶上,把鼻子和嘴都撞出血来了.2.一个陌生人从我家走了出来,刚好回首向爸爸告别,把我和身边小朋友都吓了一跳.

二.结合课文,仔细读读下面的句子,选择一句,写一些这样写好在哪里

我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声,这话写得非常好,形象突出了水带来的畅快感,更多的是写母爱,一个母亲对孩子的关爱

1.结合短文,写出你对下面这句话的理解:

1.人人为我,我为人人.蜜蜂辛勤采蜜,把酿好的蜂蜜献给人类,得到了人类的喜爱,尊重,并歌颂蜜蜂.相应的,蚂蚁虽然也不停的忙碌,收集食物,但,它和蜜蜂的出发点不同.蚂蚁是为了自己而忙.对别人没什么显著的

请结合下面这幅漫画的提示语,用简洁的语言说明这幅漫画的内容和寓意

体现了现在人们的暴躁(也就是素质低)和对社会的不满,还有我们希望社会和谐共处,对这些人的憎恨