作业帮读读文中画横线的句子,说说这样写的好处.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 10:28:05
好好理解
这句话的大致意思是当时当道,逝世后,江青一伙却,发出狞笑,极力贬低周恩来的光辉形象,压制人民悼念领袖的活动.他们传令,不准设灵堂,不准戴黑纱,不准发表怀念周恩来的诗文!人们感到巨大的压抑.但人心是压不
意思是我们的祖国不比其他地方差,为什么还要一定要在国外呢
它——指秋雨,拟人化,把秋雨写得十分多情.银杏叶像扇子,是比喻；扇哪扇哪,又是拟人.生动形象地写出了秋风秋雨使天气凉爽,让历经炎夏的人们感到非常畅快.你看,它把金色给包谷,灿灿的颗粒像一个个闪烁的星星
1、意想不到：当我从室内取了一枚大头针走出来时,发现两只被埋的蚂蚁同时被另两个同伴救助着.那两只来救助的黄蚂蚁都在用力向外拉扯着它们.帮助：极其小心地,我用针尖挑开泥土,果然有一只小蚂蚁露了出来.2、
报告,看不到划线的地方.所以应该整句来看了应该是夸张和比拟夸张：“一千个”并不是确指一千个,而是表现声音之大；比拟把雷雨声比拟成侠客和诗人这样句子比较生动形象.
表现了这次的考试至关重要,而作者通过了,表达了作者的兴奋,喜悦之情再答：不对，不是考试，是事情再答：望采纳
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和（依赖信赖√）.有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了.他跑了几家书店也没有买着,非常着急.
1.这是排比句式,一连三个“为了”,增强了语势,读来让人觉得铿锵有力.2.仿写：为了让我们的古老文化得到更好的传承,为了让我们的子孙后代欣赏到我们经典的文明,为了世界能看到我们华美伦绝的文化品位,我们
给人感受：表达出中国守军的愤怒和气势,他们带着仇恨,一雪耻辱,让人倍感痛快.愿对你有所帮助!再问：能再具体点么？谢了再答：中国守军同仇敌忾，奋起还击，日本鬼子狼狈而逃。表达出中国守军愤怒的情感和勇猛的
方志敏同学当时身在牢记,必然受尽了敌人的严刑拷打,而且从文后的注释,不难看出他已经走到了人生的最后时刻,在这样的情况下,他仍能用幽默的语气笑谈自己的一件事,足以证明一个共产党员的坦荡与乐观.
最后一句再问：上一个问题再答：拟人的手法运用的恰到好处，不仅让我们体会到了时间的流逝还体会到了历经的沧桑。再答：应该是倒数第二句
第一个是雕缕,词意思是侧重于精细.第二个是镌刻,词意思是侧重于深刻.你问的应该是往事依依的语文同步吧.
句子呢?哪里有横线啊?
这样写的好处是：为了下文做铺垫（老师说了）
1.、“草鞋”指的是文中的父亲,“布鞋”、“球鞋”指的是上学时候的孩子,“皮鞋”指的是工作了后的孩子.父亲送孩子上学、工作,孩子从小孩儿变成小伙子,又从小伙子变成成年人.孩子工作过后,有良好的经济条件
这恐怕要结合上下文,甚至是全文的主旨
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没看到有句子再问：就是语文基本功训练的第44页的阅读题再答：我怎么知道再答：也没图片再问：就是语文基本功训练的第44页的阅读题。(对了是五年级上册配冀教版)再答：不好意思，没这本书再问：你是几年级的再