作业帮读语句画图并解答
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 03:51:29
/>再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再问：历害，，会用符号语言表示？？再答：再问：谢了！再答：不用谢
c=1.5cmdc=6cmk是线段AB和线段DC的中点D----1.5CM-----A----1.5CM------K------1.5CM------B-------1.5CM------C
（1）如图所示：；（2）如图所示：；（3）如图所示：；（4）如图所示：．
\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d\x0d其中后两个可以互换
用量角器再答：从左或从右找到想要的度数
解题思路：运用勾股定理计算各边解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
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%方法1ezplot('1/x^2',[-1010])%方法2x=-10:.5:10;y=1./x.^2;plot(x,y)%方法3symsxy=1/x^2ezplot(y,[-1010])
你只要搞清楚哪一个For控制的行,哪一个For控制列,然后根据需求做出自己需要的图形.再问：那如何画一个顶点向左的空心等腰三角形呀谢谢再答：publicclassXing3{publicstaticv
每对一问得（3分）如图，直线CD与直线AB相交于C，根据下列语句画图（1）过点P作PQ∥CD，交AB于点Q；（3分）（2）过点P作PR⊥CD，垂足为R．（6分）（1）过点P作∠PQA=∠DCA即可．（
AECFB|___________|___________|_______|______|显然,由于E为AC的中点,所以AE=EC；同理,CF=FB且AE+EC+CF+FB=AB=5即EC+EC+CF
（1）（2）图如下：（3）40°.
（1）（2）图如下（3）40°.
比如要画y=sinx的正弦图x=-0.5:0.1:0.5;y=sin(x);plot(x,y);
解题思路：对小球进行受力分析，由平衡条件解出电场力，再进一步解出电场强度。解题过程：
解题思路：青海唐古拉山各拉丹东峰解题过程：同学你好：【答案】长江：1：青海唐古拉山各拉丹东峰；2：东海；3：青海，西藏，云南，四川，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海这11省市区；4：青藏高原，
解题思路：本题是让你弄清加速度与速度的关系，有外力才会有加速度，有加速度才会有速度变化，加速度大于0速度才会增加，加速度小于0速度会减小。解题过程：请看附件解答最终答案：ABD
解题思路：本题主要考查平行线的性质、角平分线的性质、平行四边形的判定和性质，关键在于根据已知条件推出AD∥CB，AB∥CD，求证四边形ABCD平行四边形．解题过程：