读彩色的翅膀有感400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:26:45
六年级课文《彩色的翅膀》 读后感 (350~400字)

你先写你读了这篇课文,心久久不能平静下来,想了很多.然后写这篇课文的主要内容,再写你想起了海外游子,他们是那么的爱国,最后举一个具体例子,比如说,你们班上那些同学成绩好,应向他学习,结尾写,这篇课文让

彩色的翅膀 为什么要开尝瓜会

因为小高希望这些昆虫能给植物的花儿授粉,不仅使植物结出了果实,而且宝石岛也会因此而充满生机,变得更加美丽,小高很爱祖国,希望为建设祖国作出了一番贡献,他也相信,这些昆虫也一定爱祖国,爱祖国的海岛!

课文《彩色的翅膀》为什么以彩色的翅膀为题?

一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.

彩色的翅膀分段

第一段:7自然段.第二段:17自然段.第三段:18自然段.按时间顺序分段,例如8自然段的”傍晚“,18自然段的”第二天“.

彩色的翅膀读后感

前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我.这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者

读完《彩色的翅膀》的体会,400字以上

结合课文内容,再加上自己的联想.

彩色的翅膀 为什么以彩色的翅膀为题

课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫.强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面祈祷的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.

彩色的翅膀的中心

7*彩色的翅膀一、教材解读1.课文简说.课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文

读《彩色的非洲》有感400字,一定要有感悟

我们近日学习了一篇文章叫做《彩色的非洲》从这篇课文里我感悟到了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界,人们的日常生活以及艺术风采,是那么的美丽.在他们那里作为彩色之源的赤到骄阳,是那么炽热、那么明亮.金灿

彩色的翅膀(重点语句)

我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀.

彩色的翅膀读后感150字

读到这篇文章就想起每年春节联欢晚会上必备的给战士们的节目,很难想象那些或守卫边疆或保家卫国或远渡重洋或开拓荒野的战士们是怎样熬过那些孤独无依的岁月,所以一直从心中敬佩他们.那双彩色的翅膀,是战士们五彩

7彩色的翅膀

我们刚好学到这也!帮你一下吧!碧空如洗:青蓝色的天空像刚被水洗了一样矮墩墩:形容矮又粗壮水落石出:水落下去石头就露出来.比喻真相大白.瓜秧拖蔓:瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了嗯,大概就这些重点词语吧.一起加

彩色的翅膀好词好句

一场暴雨刚刚过去,碧空如洗.海面上波涛起伏.船有节奏地前后晃荡着.陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩(dūn)墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来.第二天我醒来时,天已经放亮了.我忽然

7彩色的翅膀 多音字

晕四声和一声结一声和二声

彩色的翅膀中 为什么用彩色的翅膀来名题?

1.告诉我们昆虫是美丽可爱的.2.突出了战士热爱.扎根.建设海岛的心愿.

彩色的翅膀(质疑)

解题思路:要结合课文内容来分析。解题过程:1宝石岛远离大陆,条件艰苦,又是一个不毛之地,为什么要在这里建起了观察通讯站?(宝石岛虽小,但也是祖国领土的一部分,祖国领土神圣不可侵犯,建立观察通讯站的目的

读彩色的翅膀后有感 350子左右

好的再答:前几天,我们学习了《彩色的翅膀》一课,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我。这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝

《彩色的翅膀》主要内容

课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路

彩色的翅膀概括

通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.