读巴金爷爷的信的读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 23:49:09
读巴金爷爷的信有什么启示

读《给家乡孩子的信》有感巴金,一个如雷贯耳的名字.今天,我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》.这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望.读罢,我感慨万千.虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界

给家乡孩子的信读了巴金爷爷的信,你得到了那些有益的启示?把自己感受最深的写下来.

读《给家乡孩子的信》有感“白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜……”我的耳边又想起了《奉献》,这不禁让我想到了巴金的《给家乡孩子的信》.巴金爷爷写这封信时已是耄耋老人,由于腿脚不便只得靠信与家乡的孩子“会面

读了巴金爷爷的信,你得到了那些有益的启示?把自己感受最深的写下来.

生命的意义在于奉献而不在于享受.我们活着就是要给我们生活的社会添上一点光彩.为别人奉献爱,付出精力,花费时间,给予同情,这样我们的生命才有意义,人生才有价值.我们在公交车让座,给予别人鼓励……其余的你

给巴金爷爷的一封信

亲爱的巴金爷爷:我读了您写给同学们的信.您告诉我们人生的目标是什么?人生的目标是奉献,生命的意义在于付出.一个人的生命应为他人付出,这样才能使我们的生命放射光彩.您就是这样让爱充满自己心灵的每个角落,

小学6年级上册课文【巴金爷爷的信】的读后感要写出对巴金的认识对生命的理解,咋写?

尊敬的巴金爷爷:我知道了您的故事之后,敬佩之情油然而生.您虽然是著名的作家,但还是那样和蔼可亲,那样平易近人,您为了不让家乡的孩子们失望,带病写了一封回信,这难道不值得我们敬佩吗?我从您的信中明白了生

作文:给巴金爷爷的信500字左右

亲爱的巴金爷爷:虽知道您不可能给我回信.哦!您都不再可能提起笔坐在桌前了,您都不再可能对那些您爱和爱您的孩子和蔼地微笑了.但是我依然还是提起了笔,希望天堂也有邮局吧!巴金爷爷,您还记得您曾经写给家乡孩

读了巴金爷爷的信得到了哪些有益的启示?200字

我从那封信中读出了您对全中国乃至全世界孩子的一份无限的关爱.我第一次读到那封信时是一个晚自习,老师布置我们预习这篇文章.当我捧起书读起那篇文章时,万分的惊喜与千分的诧异在那一刻一起涌上了心头.您的文字

读巴金爷爷的信,你得到哪些有益的启示

要懂得珍惜时间,充分利用每一分每一秒,要对祖国和同胞有无限的爱.还要知道生命的意义在于奉献而不在于享受,只有为别人花费它们,我们的人生才会开花结果.

读了巴金爷爷的信得到了哪些有益的启示?500字

虽知道您不可能给我回信.哦!您都不再可能提起笔坐在桌前了,您都不再可能对那些您爱和爱您的孩子和蔼地微笑了.但是我依然还是提起了笔,希望天堂也有邮局吧!巴金爷爷,您还记得您曾经写给家乡孩子的信吗?它被写

读完《给家乡孩子的信》然后写一篇《给巴金爷爷的信》

敬爱的巴金爷爷:您好!   今天,我怀着一颗崇敬之心阅读了您的《给家乡孩子的信》.读完之后,我深受感触.一封普普通通的信,到了您的手中,却成了我百读不厌的良师益友.我反复的思索,这封信并没有运用很多华

你读了巴金爷爷给家乡孩子写的信后,有什么感想?

1.带病写信,让信代替他同孩子们见面2.告诉孩子们,他也是个平凡的人,但仍要让生命开花结果3.直至剩下的时间不多,也还要珍惜时间4.让家乡的孩子爱惜时间、好好学习并祝福他们

读巴金爷爷的信你得到了哪些有意义的启示,把自己的感受写下来

《给家乡孩子的信》这篇文章通过巴金爷爷给家乡孩子的一封回信,情真意切地表达了他对家乡孩子真切的关怀和亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花结果的美好情感,给了我人生的启迪.读完了文章,我得到了许多有益的启

认真读巴金爷爷给家乡孩子的信,说说信的主要格式.

普通信的,与课文有点不同.致某某某,问候语内容···有时候会有“致礼!”名字某年某月某日

读了《给家乡孩子的信》后按照书信也给巴金爷爷写一封信,要写感受

钱学森(1911.12.11-2009.10.31),男,汉族,浙江杭州人.中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人,中国两弹一星功勋奖章获得者.曾任美国麻

写给家乡孩子的信 巴金写的 读后感

敬爱的巴金爷爷:您好!每当我一捧起这封信就仿佛与您促膝谈心,倾听着您的谆谆教诲.啊!我看到了您和蔼的脸庞,我看到了您充满关爱的双眸,我看到了您慈祥的笑脸……您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切!收

给家乡孩子的信 巴金 咋写读后感

读后感今天,我们上了《给家乡孩子的信》这一节课,这篇文章使我印象很深.谦虚是美德,人要谦虚大家知道,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言,谦虚是我们中华民族的传统美德,巴金爷爷有巨大的成就还是非常谦

读巴金爷爷的信,你得到了哪些有益的启示?把自己感受最深的写下来.

一个让"生命开花结果"的人,才能显示出生命的意义和价值.在评价一个人的一生时,有两种说法:一是一个人活得值,一是一个人活得不值.活得值,就是这个人的一生不仅有所作为,而且大有作为;活得不值就是这个人对

读巴金爷爷的信,你得到那些启示?(500字以上,不要读后感,随便用什么方法告诉我,可加我kuikui后发给我)

一个让"生命开花结果"的人,才能显示出生命的意义和价值.在评价一个人的一生时,有两种说法:一是一个人活得值,一是一个人活得不值.活得值,就是这个人的一生不仅有所作为,而且大有作为;活得不值就是这个人对

读巴金爷爷——《给家乡孩子的信》有感 作文

虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了,还写下了不少的传世佳作,而他却一点儿也没有名人的架子,反而还说自己只是老老实实、平平凡凡地走过了一生。他的谦虚让我敬佩不已。其实像巴金爷爷一样谦虚的人还有很多

读巴金爷爷 ——《给家乡孩子的信》有感 作文

巴金,一个如雷贯耳的名字。今天,我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。读罢,我感慨万千。虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了,还写下了不少