读取量筒中液体的体积时为什么视线不与量筒内凹液的最高处保持水平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 04:23:49
1.读取量筒内液体体积时,为什么视线不与量筒内凹液的最高处保持水平?

2.先加固体,后加液体.如果先加液体,那加固体时可能使液体溅出

生活中测量液体体积的工具有哪些,除了量筒和量杯.

量子再问:这是什么东西啊?烧杯可以吗?

请问用量筒取液体体积时量筒必须放平使视线与量筒内液体的什么保持水平在读出液体体积数

用量筒取液体体积时量筒必须放平使视线与量筒内液体的液面最低处与刻度、视线保持水平在读出液体体积数

将盛有NO2气体的量筒倒立在盛有水的水槽中,过一段时间后,量筒内的气体体积与液体体积比是(  )

将盛有NO2气体的量筒倒立在盛有水的水槽中,发生反应:3NO2+H2O=2HNO3+NO,设NO2为3L,则生成NO1L,进入水2L,所以量筒内的气体体积与液体体积比是1:2,故选C.

量筒读取俯视仰视的问题

如果是俯视的,那么读取的数据比真实数据要偏小.如果是仰视的,就是偏大啦~看的是延长线另外一侧筒壁的交点的.

怎样用量筒测量液体的体积

先把要测量体积的液体倒入适量(不能超过量筒的最大刻度)与量筒中,将量筒置于水平桌面上,度数时视线要与凹液面的最低处相平.这样就可以啦!

为什么同一次滴定中,滴定管溶液体积的初、终读数应由同一操作作者读取?

.操作误差:由于操作人员的主观原因造成的.如滴定分析时,每个人对滴定终点颜色变化的敏感程度不同,不同的人对终点的判断不同.d.主观误差:是由分析人员本身的一些主观因素造成的.例如分析人员在辨别滴定终点

用量筒测量液体体积时,将量筒放在水平的桌面上,右手握住试剂瓶(标签向掌心)慢慢将液体倒入量筒中

应该是一手握量筒,一手我量杯,相互之间呈90°,即成相向的90°,慢慢地沿着量筒的边缘将试剂到如量筒.当倒如的试剂差不多达到要求的高度时,再将量筒慢慢地量筒扶正,这主要是在操作一些有挥发性的溶液时将少

为什么俯视看量筒读数大,量取液体的实际体积偏小.

因为量筒壁有一定的厚度,而刻度是在外壁的,所以俯瞰的时候刻度和液面有一定的夹角,这个夹角导致你看到的液面实际没有到你所要的刻度位置,自然液体就少了咯

俯视读取量筒中的液体的体积,偏大还是偏小,如果是俯视量取呢,两个问题请分别说明.

量筒是越往上数值越大的,俯视读数时,液面最低点,眼睛,刻度线三点一线.俯视时你看到的刻度线应该是正常值上面一点的那一条,所以读数偏大.俯视量取:本来你要量取10毫升的水,但是你俯视,当液面还没到达10

读量筒中液体的体积数时,俯视和仰视,读数变大还是变小

这个问题用图象解释比较好哦,我怎么修改不了啊...伤感...我画好了图.你能看到不?http://hiphotos.baidu.com/390873374/pic/item/ed64bede795a5

为什么用量筒测液体体积时,俯视量筒测得的量是比实际体积要小?

俯视读得的量大于实际的量,仰视读得的量小于实际的量因为视线从上面斜下来的,所以看到的数比较大因为视线从下面斜上来的,所以看到的数比较小

读取量筒内液体体积时,为什么视线不与量筒内凹液的最高处保持水平?

由于表面张力的原因,多数水溶液的液面是向下凹的,因此刻度也是这样标定的.

量筒的错误读取用量筒称量液体时 视线未与液面相平 相对原液体体积 是读大了还是读小了?称取液体时呢?

量取时,如果是仰视,那么读数相对原液体体积变小了.俯视的话则变大了.

读取量筒中液体刻度时俯视和仰视有什么影响?

红色的圆圈是眼睛的位置,红色的点是没有平时观察出的读数,黑色的线是实际读数,左边是俯视,右边是仰视,很明显,仰视,结果偏小,俯视,结果偏大.

如何测量量筒液体的体积?

测量液体体积,将量筒放在水平桌子上,倒入被测液体,待液面平静后,视线与液面最低处相平,读出体积即可.

用量筒取一定体积的液体时,量筒必须------,读数时,视线要跟量筒内液体的-----处保持水平,再读出液体体积数.取用

用量筒取一定体积的液体时,量筒必须--垂直----,读数时,视线要跟量筒内液体的---洼液面--处保持水平,再读出液体体积数.取用少量液体时还可用滴管.取液体后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要--水平-

读取量筒中的液体体积时,视线偏高,读取的体积数( )实际体积数 (大于、小于)

刻度在量杯外侧,隔着几毫米的玻璃(自己回一个图,画出不同角度的视线,就很直观了).视线在高处,读的数会小.视线在低处,读的数会高.