作业帮读了这一课,我很受感动 改为感叹句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 18:08:03
读了《詹天佑》这一课,我很受感动.
《詹天佑》这一课深深地感动了我／我被《詹天佑》这一课深深地感动了／《詹天佑》这一课使我很受感动.
读了课文,我感动于（）,感动于（）,感动于（）
读了课文,我感动于（老班长对战士的关心）,感动于（老班长对党对组织的忠诚）,感动于（老班长对工作的责任心）再问：您好，我说的是14课的，不是15课的再答：感动于大娘不顾亲人的安危救助伤员，感动于小金花
读了《我最好的老师》,使我很受感动.修改病句
把使去掉,因为第一句默认的主语是'我',第二句加上'使'的话,则又把'我'变成了宾语.
读了《詹天佑》,我很受感动.换个说法,句意不变.
读了《詹天佑》,我怎么不受感动呢?反问句读了《詹天佑》,我多么受感动啊!感叹句读了《詹天佑》,我不能不受感动.双重否定句
读了《詹天佑》这课,我很受感动.(换个说法)
我被《詹天佑》这篇课文深深地感动了
“读了《慈母情深》,使我很受感动”那里错了
错在后半句.“使”和“受”不可以并列使用,他们重复了.可以把“使”或“受”任意去掉一个.改为“读了《慈母情深》,我很受感动”或者“读了《慈母情深》,使我很感动”.
读了《詹天佑》这篇份课文,我很受感动
读了《詹天佑》这篇份课文,难道不让我受感动吗?读了《詹天佑》这篇份课文,我非常受感动读了《詹天佑》这篇份课文,怎么不让我受感动?
读了《詹天佑》这篇课文,我很受感动.（改为反问句）
答：读了《詹天佑》这篇课文,我难道不受感动吗?
读了《詹天佑》这篇课文,我很受感动.（改为双重否定句）怎么改
读了《詹天佑》这篇课文,我不得不很受感动
读了慈母情深,使我很受感动.修改病句
读了慈母情深,我很受感动.或者慈母情深这篇文章,使我很感动.
读了这封信,谁都会受感动.改为双重否定句
读了这封信,没有人不受感动.
谁读了这个故事谁受感动改为反问句
谁读了这个故事谁不受感动?
读了《假如给我三天光明》这本书,同学们都深受感动.（改为双重否定句）
读了《假如给我三天光明》这本书,同学们不得不深受感动.
读了《钢铁是怎样炼成的》,使我很受感动.修改病句
读了《钢铁是怎样炼成的》,我很受感动
读了课文,我感动得（ ）
无声落泪/泪流满面
多读书,读好书,受益匪浅.改为感叹
多读书,读好书,使我受益匪浅啊!
英语翻译：我听了很感动.
Iwasmovedwhenheardthat.
听了这个故事,我深受感动.（改为反问句）
听了这个故事,难道不能深深地感动我吗?
读了 《一夜的工作》 这篇课文,我很受感动.改为感叹句和反问句
读了《一夜的工作》这篇课文,我真的非常感动!读了《一夜的工作》这篇课文,我怎么能不感动呢?
读了 月光曲 这篇课文,我很受感动（改个说法,意思不变
读了月光曲这篇课文,我怎么会不受感动呢?或者读了月光曲这篇课文,难道我不会受感动吗?