读了课文和短文,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 01:33:11
短文两篇行道树课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容和主题?

对比拟人偶们刚学完的写法是象征1.拟人化手法的运用2.运用对比体现主旨第一次真好:有详有略,夹叙夹议

读了课文《詹天佑》和短文《马尾海战中的詹天佑》,你能以“詹天佑你真了不起!”

1.詹天佑你真了不起,在美国,出洋预习班的同学们,目睹北美西欧科学技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已.有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪,你却怀着坚定的信念说:“今后,

读了光阴这篇短文联系课文《匆匆》,你有什么感想?请用几句话写下来

要珍惜时间,不要浪费一分一秒我也是做这个作业绝对正确

读了短文槐树和喇叭花这篇短文你明白了什么道理

认识到做事要自食其力,不像喇叭花一样依附别人,培养独立的人格,不做啃老族.

读了课文《詹天佑》和短文《马尾海战中的詹天佑》,你能以“詹天佑你真了不起!”为中心句写一段话吗

詹天佑你真了不起,在美国,出洋预习班的同学们,目睹北美西欧科学技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已.有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪,你却怀着坚定的信念说:“今后,中国

读了 短文两篇 行道树 这篇课文的收获是什么? 急啊 1分钟

明白了做人也要像行道树一样以苦为乐,具有它这种默默奉献的崇高的精神.

精彩极了,和糟糕透了》课文 的短文阅读题目;

这两种爱,一种是鼓励的爱,这种爱是催人上进的动力,使人在沮丧的时候看到希望;另一种爱是严厉的爱,这种爱是在自满时的警告,使人虽然胜利但不骄傲.

读了课文和这篇短文,你认为居里夫人是个怎样的人?写出你的理由.

居里夫人是一个外在美和内在美并存的人.她持之以恒,不怕艰辛,执着追求,人格高尚,视名利如粪土,敢于探索发现的人

阅读《孙权劝学》和《伤仲永》两篇课文,简略说说读了这两则短文后你受到的启示.BY凉瑾晟.蟹蟹好人.

通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待

精彩极了,和糟糕透了》课文 的短文阅读题目

1、得意、信任、失望.2、母亲对“我”:称赞;父母对“我”批评.3、几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的.那的确是一首糟糕的诗.不过母亲还是一如既往地鼓励我,因此我一直在写作.有一次我鼓

读了课文《钱学森》和这篇短文,你认为我们应该从钱学森身上学些什么?

我们应该学会:即使远在异乡,即使有再优厚的生活工作条件,即使有再高的待遇,我们都不能忘记这片抚育我们的地方,我们的祖国,我们的中华.因为我们是中国人,我们是华夏的儿女!

另一扇窗子读文中最后一个自然段,在联系课文想一想,短文告诉了我们什么道理

雨后、阳光,短文告诉了我们:以积极的心态去面对生活,才能正确看待生活,才能获得成功.

如何练好西语口语呢?学了一段时间了 也有和录音一起读,但是自己去读课文或者短文会很结巴,马上就要去西班牙交换了,我很烦恼

http://www.rtve.es/radio/推荐一个网址,绝对可用,西语广播电台的,多听,多练,交换没有口语培训?其实交换才是一个提高口语的好方法,也就是说交换是为了学好口语,到了那边别害怕,多

读了课文《一面》和短文《鲁迅与萧红》,你对鲁迅有了哪一些新的了解?

就是感觉鲁迅十分的受人尊敬啊,鲁迅以前很疼萧红的,把她当女儿看待.

课文《一分钟》的短文和练习题

教案:一、教材简说多睡一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训.多睡一分钟,只不过是放松了一下自己,结果耽误了半节课.读完《一分

读了这篇短文,联系《体育》这单元学过的课文,说一说,体育精神对你的启发

我启发到了:我们在学习上应有顽强拼搏的精神,遇到困难不退缩、不气妥,要迎难而上,与同学应相互了解、团结、友谊,不应为了一点小事斤斤计较,应以集体荣誉为重,要向成绩的同学看齐,争取与他们站在同一起跑线上

读了鹰和鸡这篇短文,你懂得了什么?

我个人认为,这个故事讲的是,如果你是一只鹰的话,你是有能力翱翔于蓝天的.但,如果你周围的环境给了你一个错觉——你是一只鸡,无法飞向蓝天,即:你的潜能得不到发挥.那么,当你遇到致命的险境时,你只有奋力一

阿西莫夫短文两篇 读了课文,请你说说这两篇短文在内容上有什么联系

《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:“紧密相连”表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相“产生影响”的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然