读了课文,你觉得这部文学作品

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 09:24:07
竺可桢的简介今天学了竺可桢的一篇课文,他的事情和文学作品我都你了解.郁闷!

一丝不苟——座右铭  排万难冒百死以求真知——做人原则、求是精神  博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之——处世原则  竺可桢(1890—1974),我国著名的科学家和爱国教育家,当代闻名的科学家、

读了课文后你觉得广玉兰生命顽强吗?以一个句子为例,先摘录下来,再简单写写你读了以后的感受.

一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的.以后我

读了西游记你觉得这部小说有哪些艺术特色

西游记向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已.然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》亦不例外.正如鲁迅先生在《中国小

读了课文,你觉得青藏铁路是一条什么样的铁路?

民族团结之路、中国富强之路、科学进步之路

读了《西游记》,你觉得这部小说有哪些艺术特色

《西游记》文字以白话文为主,间有赞赋诗词,多用夸张、比喻手法,铺陈、排比句式,音调韵律铿锵,朗朗上口,适合高声说出或者唱出,平话、弹词、戏曲脚本痕迹很重,仿佛说书人或者戏台就在你面前,这样的语言极大发

读了林海这篇课文,你觉得作者要表达的是怎样的思想感情

老舍的《林海》一文中三次出现“亲切、舒服”.第一次出现在初入岭中,“我”脚落在(千年万年积累的几尺厚的松针上),手摸到(那些古木),才证实大兴安岭(这个悦耳的名字是那样亲切与舒服).第二次出现在(进入

读了《詹天佑》这篇课文,你觉得詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心.

你读了鲁迅的那么多文学作品,你觉得鲁迅是一个怎样的人?

他是一个清醒的人.众人皆醉我独醒;他是一个深刻的人,看穿了当时世间的黑暗;他是一个博爱的人,对阿Q式的中国民众,他哀其不幸,怒其不争,一直在试图让人们认清现实,学会抗争,对于当时的黑暗统治,他斗争到底

学了怀念母亲这篇课文,你觉得季羡林的母亲会是什么什么样子的

我一生有两个母亲:一个是生我的那个母亲;一个是我的祖国母亲.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.我六岁离开我的生母,到城里去住.中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边呆了几天,仍然回到

我坚持早晨读英语课文已经半年了,总觉得没什么效果,这是为什么?

因为你是只读了,没有边读边思考,读的时候思考意思,.边背诵对话.

白色山茶花(席慕容)读了课文后,你觉得山茶花生命的美表现在哪里?

她的美表现在她有一股特别劲儿,从花谢的那一刻开始就准备着来年开放更艳丽的花.

读了《文天祥》这篇课文,你觉得文天祥是一个怎么样的人?

可以说是爱国也可说是愚忠也算是无奈吧,不过话说回来做为中国人特别是汉人他算是个英雄,因为当时是蒙古入侵中原,算是抵抗外敌吧,历史这种东西怎么说呢,很难想象现在中日对抗说不定以后中日还是一家呢!怎么说呢

读了鲁滨孙制罐子,结合课文,你觉得鲁滨孙是一个什么人?

鲁滨孙出生在一个富足的家庭里,但理智明达的他不屑守成,倾向开拓,不满足于现状,不甘平庸,有实干精神,性格坚强.从小就对自己航海的爱好相当执着,有时甚至不去听从父母、朋友善意的劝告,不畏艰险,一定坚持去

甜甜的泥土这篇课文运用了哪些对比手法?你觉得这样写有什么好处?

母亲前后状态的对比,守门大爷前后态度的比较,小亮放学前后处境的比较,这样写表现了母爱的珍贵与伟大.小亮是个既幸福却又不幸福的孩子.

用比喻的手法写一句话,表达你读了优秀文学作品后的感受

我如那烈日下的花朵,那优秀的文章则是那甘霖雨露.(意思是说优秀的文章或优秀文学作品对一个爱学习的人来说是必须的,也是重要的)

第17课,汤姆·索亚历险记,学了这篇课文,你有什么感想?你觉得汤姆...

我的感想是:我们应该要像汤姆.索亚那样,勇于探索,学会独立,不能依赖父母.我觉得汤姆是个可爱的顽童、喜欢冒险、机智勇敢、讲义气、富有同情心.

读了≪山雀≫这篇课文,你觉得本文最突出的写作特点是什么

最突出的写作特点是拟人化、、我们刚做过

《汤姆索亚历险记》读了课文,你觉得这部文学作品语言上有什么特点?

以丰富深厚的激情,把少年儿童的内心世界和一举一动描写得细致入微,.此外,作者还运用幽默手法巧妙地讽刺了当时的社会陋俗、社会机构和社会上形形色色的人,鞭挞了社会上的一些丑恶现象.作者的语言特色在这部小说