作业帮读了最后的姿势得到的启示
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 13:05:17
我们在与朋友互赠东西时应与父母商量,不能擅自做主.再答：我们在与朋友互赠东西时应与父母商量，不能擅自做主。再问：应该不对
尘埃 1.飞扬的灰土.《礼记·曲礼上》：“前有水,则载青旌；前有尘埃,则载鸣鸢.”《庄子·逍遥游》：“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也.”唐杜甫《兵车行》：“爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥.”柔石《
今天,我读了一篇非常感人,名叫《最后的姿势》.文章中讲到“2008年5月12你,那天天空阴沉沉的”就是通过环境描写衬托出悲剧的发生.文章中有讲到一位老师说的话时,我又有了感想：当时这位老师离门口最近逃
512谭千秋老师早早地赶到学校上班在地震来临时,在教学楼即将坍塌的时候,谭千秋老师用自己的身体护住了四个学生,用年仅51岁的生命换取了四个孩子的命,地震后,救援人员、获救学生和老师的感受人们对谭千秋老
谭千秋老师这最后的姿势是（爱）的姿势,这最后的姿势是（责任）的姿势,这最后的姿势是（英雄）的姿势,这最后的姿势是（师德）的姿势,
歌颂了谭千秋老师恪尽职守,一心为学生,充满无私大爱的高尚品质.
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读《最后的姿势》有感今天,我们学习了《最后的姿势》一课,这篇课文讲的是在5·12大地震中令人们十分感动的一位老师——谭千秋.谭老师用自己的生命换来了四个同学生的希望,当人们在废墟中找到谭老师的时候,在
今天,我们学习了《最后的姿势》这篇课文,让我深有感触.这篇课文讲述的是一位普通老师,在5月12日大地震来时,拯救了四位同学的生命而因此牺牲了.其实,事情是这样的.5月12日这天下午,谭老师正在教室了给
兴趣是最好的老师,尊重内心的感受,追逐梦想.
我的启事：悫有不怕困难,勇往直前的品质,值得我们学习,我以后也要向他一样,在学习中不怕困难,勇敢的面对困难,提升自己的学习成绩
5月12日,和平常一样,谭千秋老师六点多就起床了.他给小女儿洗漱穿戴好,带着他出去散步,然后早早的赶到学校上班.天空阴沉沉的.下午两点多,谭老师在教室上课.这堂课上,他给学生们讲“人生的价值”.“人上
我们要学习谭老师恪尽职守、舍己为人、一心为学生的安危着想的精神.
读《最后的姿势》有感今天,我们学习了《最后的姿势》一课,这篇课文讲的是在5·12大地震中令人们十分感动的一位老师--谭千秋.谭老师用自己的生命换来了四个同学生的希望,当人们在废墟中找到谭老师的时候,在
我得到的启示是人间处处充满爱心,只要你有一双善于发现的眼睛.要学会给予与宽容,发现世间的善良与爱,爱他人同时也爱自己.世界因给予而存在,生活因宽容而美好.
5月12日,和平常一样,谭千秋老师六点多就起床了.他给小女儿洗漱穿戴好,带着他出去散步,然后早早的赶到学校上班.天空阴沉沉的.下午两点多,谭老师在教室上课.这堂课上,他给学生们讲“人生的价值”.“人上
地动山摇.他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,任凭冰雹般的砖瓦都坠落到他的头上,手上,背上.鲜血霎时间喷涌而出.他咬着牙,忍着痛,拼了命地撑住课桌,不断告诉自己：不能倒下!家人和学
谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.
地动山摇.他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,任凭冰雹般的砖瓦都坠落到他的头上,手上,背上.鲜血霎时间喷涌而出.他咬着牙,忍着痛,拼了命地撑住课桌,不断告诉自己：不能倒下!家人和学
中心思想表现谭千秋老师的大公无私和他崇高的师德灵魂,体现出了一个老师所应具备的爱与责任主要内容第一段（1）5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班.第二段（2-7）在地震来临时,谭千秋老师用自己的身体保护