读了手指得到了什么启示600

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 20:08:45
读了从中会得到什么启示?

讽刺了那些不顾客观实际,自我卖弄,弄巧成拙的人.启示我们凡事应适可而止,不要别出心裁、节外生枝,必须尊重客观实际,不可主观臆造.取胜者应适可而止,不可因贪多而走向反面,从理论上说就是要懂得主观意识是客

读了这篇短文你得到了什么启示?

启示:违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.

读了赵襄主学御得到什么启示?

这则寓言故事告诫人们,做任何事,如果不专心致志,而只考虑个人利害得失,就会事与愿违.做学问也是如此,只有抛弃杂念,集中精神,才能使自己的智能得以充分发挥,取得好的成绩.

读了文段,你得到了什么启示?

旅行鸽从铺天盖地到灭绝,只有短短的几十年,这些都是因为人们杀害动物,为了自己的短期利益而造成的.这个故事告诉我们要保护动物,不能再杀害动物了.因为动物是我们的朋友,没有动物,就没有人类.

画蛇添足中得到了什么启示

不要做多余的事情再问:把这个成语故事用现代文改编

读了这段文字,你得到什么启示?

我一直也很喜欢这段话,我认为,一个人活着,不是为了生活而活着,而是当我们有了崇高的信仰,一直把它当成值得追求的东西,愿意把所有的精力与财力奉献给它,甚至生命的时候,那样的生活才是最有意义的,才是有价值

从这篇文章得到了什么启示

咬紧牙关,昭示着在困难面前绝不松懈,绝不认输.

学习了《手指》一课,你有什么启示?

《手指》一棵告诉我们每个人都有各自的短处,和长处.如果每个人都能团结在一起,那么将会产生无穷的力量.团结就是力量.五根手指团结一心,就能握起拳头;大家团结友爱,就能获得最大的成功.这五根手指跟我们平时

读了“薛谭学讴”得到了什么启示?

学习科学文化知识要虚心求教,永不满足,不能骄傲自大,要知错就改.这是阅读本文应该得到的启示

读了《庄子 徐无鬼》 你得到了什么启示?

阅读之后,感觉是:人各有志,强求不来的.虽然徐无鬼的思想主张很不错,也很真实,但并不为“愚人”所识.

读《童趣》和《斗牛图》,你得到了什么启示?

这是我们老师讲的,不知对不对!要细心观察,才能正确地认识事物,发现真理完了

读了信任这篇课文你得到什么启示

信任,犹如清泉,在内心幽静的深处流淌,那是最动听的旋律.信任,宛似明月,在内心喧嚣的世界照亮,那是最华美的颜色.

读了生命生命,得到了什么启示?

要热爱生命,珍惜生命.要坚强

读了下面的故事,你得到了什么启示?

我的启事:悫有不怕困难,勇往直前的品质,值得我们学习,我以后也要向他一样,在学习中不怕困难,勇敢的面对困难,提升自己的学习成绩

惊弓之鸟得到了什么启示

被弓箭吓怕了的鸟不容易安定.原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊恐的人碰到一点动静就非常害怕.反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧.

读了《公输》,你你得到什么启示?

面对大国的不义之战,要敢于斗争.一方面要从道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地;另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞.

读了《给予的故事》,你得到了什么启示?

我得到的启示是人间处处充满爱心,只要你有一双善于发现的眼睛.要学会给予与宽容,发现世间的善良与爱,爱他人同时也爱自己.世界因给予而存在,生活因宽容而美好.

读了《庄子 徐吴鬼》 你得到了什么启示

当做:徐无鬼“徐无鬼”是开篇的人名,以人名作为篇名.本篇是《庄子》中的又一长篇,由十余个各不相关的故事组成,并夹带少量的议论.全篇内容很杂,中心不明朗,故事之间也缺乏关联,但多数是倡导无为思想的.全篇

读了本文,你得到了什么启示?

就算我们失败了100次,我们也要坚信自己101次.还会成功!