作业帮读了唯一的听众,文中的老人给你留下了怎样的印象?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 11:16:08
老人爱护并鼓励年轻人成才,慈祥和蔼,善解人意
一面我与那位曾经的老人相见了.她的面容沧桑,爬上脸的皱纹多了不少,她的眼睛十分憔悴,没有了当年的活力.我的心里酸酸的,又有点甜蜜.我上前与她打了打招呼：“老教授,”她什么也没说,只是微微地满怀笑容地点
那老教授高高瘦瘦,身躯挺拔,虽然两鬓斑白,但看似只有50岁.她面色红润,只是用那潭水般宁静的眼神望着我.老教授穿着一件毛线长裙,生褐色却不显土气,反而透露着高贵.外面的鹅黄色大衣,显得她更加淡薄.
《唯一的听众》中老人总说“我的心已经感受到了”,反映了老人看到了我琴技的点滴进步而高兴,给我提出更高的要求,鼓励我继续练琴.
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指自称耳聋的音乐教授.因为她帮助了作者找回自信,获得成功!
老人是一支蜡烛,默默的指点拉小提琴的人,从一个人默默的听,一个人默默的拉就可以看出来,我以后当老师的话,大家也要多多学习老人默默无闻无私奉献的精神!
这是一个很善良的老人,她为了让“我”的琴技变好,而装成了耳聋的人.
无私奉献,德高望重,关心·爱护他人.给予年轻人鼓励
老人有着爱护、鼓励年轻人成材的品质.
嗯,课文想不起来了.
充满爱心,润物无声,关爱青少年.细致入微,充分尊重青少年.无私奉献,默默帮助青少年.再问：能不能再告诉我唯一的听众中的“我”的品格还有用心灵去倾听中苏珊的品格谢啦，我会提高悬赏的再答：唯一的听众中的“
你是不是想问：在老人的鼓励下,“我\”的心理发生了哪些变化?经历了这样的变化：自卑——几分兴奋——洋溢着从未有过的感觉.
不是,课文最后不是有说明吗?妹妹说是她是音乐学院最有声望的教授、首席小提琴手多读多思考吧
我会对那位老人说：您用与众不同的教育方法去爱护年轻人、鼓励年轻人成才,真是一位高明的教育家!
谢谢你对我的鼓励,如今我已是一位首席小提琴手,这里不开你对我的支持,1.要不是您对我的关心,我也不会有进步!（感谢之类的话）2.你要好好练小提琴,别忘了背后还有你唯一的听众在为你加油.3.加油,自己不
对老人说,你是好人,对作者说,你写的真好!
在课文里没有的但是我现在在读六年级上册,刚好学到,那个老人的心里活动我觉得一开始应该就是看他跑到树林来练琴,见了她还抱歉的笑了笑,准备溜走,说明他丧失了信心,但是却又跑到这里练琴说明他没有放弃自己的爱
《唯一的听众》里体现了老人怎样的品德------老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德