读了和,你认为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 03:06:02
读了伯牙学琴,你认为怎样才能练好琴

必须身心领会并领悟大自然的美妙,感悟美丽的景象.

读了诸葛亮借东风这篇短文,你认为诸葛亮是个怎样的人?

上知天文,心明风云变化;下晓地理,胸中容兵十万.

你认为匡衡是个怎样的人?你读了《凿壁偷光》后有什么感受?

匡衡是一个努力求学,孜孜不倦,不怕困难,充满毅力的人.【凿壁偷光】中的匡衡,虽家境贫寒,却仍充满了对知识的渴望,竭尽全力获取知识,用自己的毅力和决心学习知识,体现了古代先贤努力完善自己,尽全力克服困难

读了奇妙的克隆你认为什么是克隆

生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖.无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”.“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也

读了《生命是一朵常开不败的花》你认为该如何面对人生中的挫折和痛苦?

人生中的挫折是难免的,我们的一生中很难数的清究竟要遇到多少次挫折,事业上面的;感情上面的;亲情和友情上面的等等,尤其是情感上的挫折最伤人,个人认为面对各种挫折时首先要保持一颗良好的心态,当然要做到这一

毕淑敏的《求和得和》阅读答案急!读了这篇文章,你认为“我”的做法有哪可取之处?

1.文章第2段,说“听老师读自己的作文,我的心情像一颗怪味豆”,请问这是为什么?答:2.文章有一句写到老师评讲作文时自己不好的感受发展到极至的话,你能找到这句话吗?答:3.文章标题为“求和得和”,你该

读了课文和这篇短文,你认为居里夫人是个怎样的人?写出你的理由.

居里夫人是一个外在美和内在美并存的人.她持之以恒,不怕艰辛,执着追求,人格高尚,视名利如粪土,敢于探索发现的人

课文向我们介绍了精度和略读的读书方法,有人认为精读与略读学不到知识,你认为这种说法吗?说一说你的理

我不这么认为.诸葛亮的观其大略读书法,提纲挈领的领会精神实质和要点的读书法.每一本书籍,每一篇文章,都有其最精粹部分,抓住了它在进行深钻细研.

读了伯牙学琴,你认为怎样才能把琴练好?

那些都是虚的……要练好琴只有花时间多练习66

品读对联,并说说你认为这两句赞美了竹子和兰花怎样的品格

竹子:刚正不阿,正直坚韧兰花:清馨典雅,

读了课文《钱学森》和这篇短文,你认为我们应该从钱学森身上学些什么?

我们应该学会:即使远在异乡,即使有再优厚的生活工作条件,即使有再高的待遇,我们都不能忘记这片抚育我们的地方,我们的祖国,我们的中华.因为我们是中国人,我们是华夏的儿女!

你认为“挤”在《别挤了》

1)如何理解文中的“挤”明确:挤指不道德的行为(思想上,行动上);你指没有道德规范或不遵守道德规范的人3)本文作者想要告诉我们什么道理?明确:本文以形象的语言启发我们不要为了获取自己的私利而不择手段,

读了人生最初的财富你有什么启发,你认为自己拥有什么财富

人生就重要的财富就是时间,而且时间很短暂,过去了就不会再回来.像其他物质财富你可以通过努力去赚取,但是时间却永远不会增加.所以,我们要珍惜时间.我们现在所拥有的宝贵财富就主要是时间和健康.把握好我们所

读了金色的脚印一课你认为正太郎以后还会和狐狸一家见面吗为什么,快,

当然啊!毕竟是童话,而且正太郎与动物之间的感情是很深厚的.狐狸一家是一个知恩图报的好家族!

读了《有的人》后,你认为应该怎样做人?

应该做像鲁迅先生一样为人民无私奉献的人丁晓兵:20多年来一直是英雄20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂.当英雄在被鲜花与赞誉围绕时,南京航空学院的一名大学生给他写了封信,信中的话让丁晓兵深感意

读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你会怎么说?言外之意:

同学,能写详细点吗?这样我好帮到你啊.或许,我们做的是同一题呢.同学,是这题吗?上课铃响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢地回到座位上.这时老师笑着对大家说:“某某同学真是一个听话的