读了凡卡这篇课文有什么想对凡卡说得 100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 16:09:06
读了段文字,你有什么感受?(《凡卡》课文第八自然段)

这个应该是你的作业吧,很可能还是正在考试,听听你自己内心真实的声音,是什么就写什么,

读了凡卡这篇课文你有什么要对凡卡说的?

我想对凡卡说:“凡卡,在沙皇无比黑暗的统治下,你的爷爷是万不得已才被迫把你送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.这一点你一定要体谅爷爷.要恨就恨那猪狗不如的沙皇吧!你要变得更坚强些,不要老哭鼻子.中国有句话叫

读了《凡卡》这篇课文,我想对凡卡说

凡卡,虽然你的爷爷不能带你回去,但是你要坚强

《凡卡》凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了,课文以凡卡的梦结尾,有什么深层的含义吗

这说明凡卡的希望只是个梦,永远不会实现.梦醒之后,一切如旧,甚至更加悲惨,因为他的希望破灭了,他连梦也没有了.

凡卡怀著甜蜜的希望睡著了,课文以凡卡的梦结尾,有什么深层意思吗

暗示了凡卡希望的破碎:他希望爷爷来接他回家,而这只能是一个梦.因为他没有写清地址,爷爷根本收不到信.

课文以凡卡的梦结尾有什么含义

用暗示的手法,暗示了凡卡的美好愿望就如他的梦一样会破碎,梦醒之后,悲惨的生活依旧,甚至更加悲惨.表达了作者对穷苦人民的同情,对当时社会黑暗制度的不满,控诉.

课文以凡卡的梦结尾,有什么含义

这说明凡卡的希望只是个梦,永远不会实现.梦醒之后,一切如旧,甚至更加悲惨,因为他的希望破灭了,他连梦也没有了.

课文以凡卡的梦结尾有什么意义

写出了作者对沙俄时期穷苦孩子悲惨遭遇的不满

课文以凡卡的梦结尾,有什么含义?

含义是饭卡的梦破灭了,他再也不能回到爷爷身边了

15 凡卡 课文在表达上有什么特点

作者抓住了凡卡的动作和神态描写,从“蘸了蘸”“写下去”“叹口气”“抽噎”中可以看出凡卡内心深处的伤心和绝望,说明了凡卡在学徒生活中的悲惨与痛苦和想回到乡下的迫切心情

凡卡课文第6自然段运用了什么手法

运用了反衬的手法.这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比,更加衬托出了凡卡现在的悲惨生活.

你有什么想对凡卡说的吗

·你有特异功能吗你有特异功能吗一天上午,小海象看到两只小海狗在岸上玩耍,他们一会儿练摔跤,一会儿立起身来比赛走路,一会又依偎在一起晒太阳,小海象很羡慕他们,便爬上岸来向他们走去.你们好,我叫小海象,能

读了《凡卡》这一课你有什么想对凡卡说什么?

我还想对凡卡说:“凡卡,在沙皇无比黑暗的统治下,你的爷爷是万不得已才被迫把你送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.这一点你一定要体谅爷爷.要恨就恨那猪狗不如的沙皇吧!你要变得更坚强些,不要老哭鼻子.中国有句话

你读了《凡卡》这篇文章,你想对凡卡说些什么

凡卡,你的命运如此,但你只有忍耐,不要为此而沮丧.可怜的童年即将过去,你的希望离你十分接近.命运如此无法改变,但只要你不放弃,快乐就在前方!

《凡卡》读了课文的结尾你有什么感受

“凡卡怀着甜蜜的梦睡着了,梦中他看见爷爷正读他的信,泥鳅在炕上走来走去……”仔细想想,凡卡的这个梦可能实现吗?是不可能的.一是凡卡邮票还没写清地址,二是在这样的醉醺醺的邮差送信也不大可能了.再者说,假

读了《凡卡》,你想对凡卡说些什么

凡卡,你是一个聪明、坚强、懂事的孩子.你怀念在乡下的爷爷,你想念家里的大狗泥鳅,想和爷爷一起过快乐的日子,所以你写了一封信给爷爷.从信中,我知道,你的生活十分凄苦,经常挨打,挨骂还吃不饱.知道你的事情

读了凡卡,想说什么

读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂.凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我们同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘

读了《凡卡》你想对凡卡的爷爷说什么?

你知道么?你的孙子凡卡现在真的很想念你.他正等待着你来接他回家呢!再问:3Q

读了凡卡,你有什么话要对凡卡说?

凡卡,不要悲伤,坚持就是胜利,社会在发展,人类在进步,相信黑暗即将过去,黎明就在眼前,美好的生活在向你招手.