读了再见了亲人,使我深受感动修改病句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 19:49:27
修改病句:读了《慈母情深》一课,使我深受感动

语病属于句子杂糅读了《慈母情深》一课,使我深受感动.一、可去掉【读了】和【,】改为:《慈母情深》一课使我深受感动.二、可把【我】提到句子前面改为:我读了《慈母情深》一课,深受感动.

再见了,亲人

因为在朝鲜的土地上,中朝人民曾经并肩战斗.这片土地上,不仅洒下了朝鲜人民的鲜血,而且洒下了志愿军的鲜血,所以叫“亲爱的土地”.正因为中朝人民的战斗友谊是鲜血凝成的,所以说“我们的心永远跟你们在一起”.

再见了,亲人最感动我的是什么

他们不是亲人胜似亲人,为了‘我们’不惜自己的生命,冒死为我们贡献.再答:选择满意答案!~~!

学了《再见了,亲人》,使我很受感动.这句话有什么错?

学了XX,主语是“我”.前半句省略了主语我!后半句使我的主语是《再见了,亲人》.但是用“,”说明是一句话,主语应该都是“我”!“我”使“我”受感动,不是很毛病吗?

再见了亲人 

《再见了,亲人》大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来,

《再见了 亲人》历史背景

抗美援朝时《再见了,亲人》一文,作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事.表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊.文章第一节写和大娘话别.作者选取了大娘为志愿军做的三件典型事

读了《德育基地读本》,使我深受感动,修改病句

我读了《德育基地读本》,深受感动.

读 再见了亲人 有感

1读《再见了亲人》有感  读了《再见了,亲人》这篇课文,我深深体会到中国自愿军与朝鲜亲人的深情厚谊.大娘为了给我们补洗衣服已经几夜没合眼了.五次战役的时候,由于敌机封锁,造成了暂时的供应困难.是大娘您

《再见了亲人》全文,

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

修改病句.读了这篇文章,使我深受感动.

去掉使,读了这篇文章,我深受感动或者去掉读了这篇文章使我深受感动

:读了《用心灵去倾听》这篇课文,使我深受感动.

--最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了.这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释.后来他认识了这个从未谋面却如同

改病句:读了《用心灵去倾听》这篇课文,使我深受感动.

读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.

再见了,亲人读了课文,我感动于 ( )我感动于() 我感动于()

我感动于(朝鲜大娘对中国人民志愿军慈母般的爱).我感动于(志愿军和朝鲜大娘之间的真挚情感).我感动于(志愿军与大娘依依惜别的情感).

修改病句:读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.

有两种方法:1、读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.2、《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.

再见了,亲人感动我的是

我国志愿军和朝鲜人民比山高比海深的友谊.老班长关心他人的优秀品质.老汉勇于牺牲,无私无畏的品格.瑞恩那么小都那么有爱心

读了课文再见了,亲人,使我的心灵受到深深地震撼.修改病句

读了课文《再见了,亲人》,我的心灵受到深深的震撼.或者读了课文《再见了,亲人》,我的心灵深深地受到震撼.如果不去掉“使”,那就改为课文《再见了,亲人》,使我的心灵深深地受到震撼.或者课文《再见了,亲人

再见了亲人词语

你是要《再见了,亲人》这一课中的词语是吗?

读了《我的战友邱少云》使我深受感动这个病句怎么改

读了《我的战友邱少云》,我深受感动.《我的战友邱少云》使我深受感动.

再见了,亲人读后感

再见了,亲人》读后感  《再见了,亲人》主要讲了大娘在阻击战中为了救助伤员失去了小孙孙;小金花为了救侦察员老王失去了母亲;大嫂为志愿军挖野菜被敌人的炮火炸掉了双腿,只能靠拄着双拐走路了.最后讲了志愿军