读了上面的句子 从所填词语的排列顺序中 我发

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:33:12
把下面错乱的句子重新排列,只填序号,

文章在下面,我相信你可以根据下面内容填好.1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去.开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子.后来一到宿营地

从所填的词语中,体会到了

这貌似是六年级的语文吧.此句运用了比喻的手法,从中体会到了衣服之多和美丽×××喜爱穿衣实在想不起来了.给点提示吧,比如题目是什么.所填的词语是什么再问:所填词语是:大大小小.五颜六色.形态各异.一幅巨

排列句子的顺序,把序号填在括号里.

(2)那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读.(5)读过后要说出自己的意见.(1)列宁对于书籍的选择是很严格的.(4)例如这本书是什么时候写的,为什么要这样,中心思想在哪里,都要弄清楚才肯放手.(7)

读了上面的句子 从所填词语的排列顺序中 我发现( )我也来学学这种写法( )

这四个词按收获由小到大排列,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到.

读了上面的句子,从所填词语的排列顺序中,我发现

读了上面的句子,从所填词语的排列顺序中,我发现什么问题?

读了上面的句子,从所填词语的排序中,我发现:_________.我也来学学这种写法,写一句话:________.

助人为乐都是日常很不起眼的小事,但是却体现了一个人的道德水平,体现了一个人精神风貌,体现了一个人的爱国之心.再问:我发现了什么答出了就选为满意回答再答:这是一种排比句的方法再问:??全解里的我不会归纳

按词语的概念从大到小排列下列词语.

1、交通工具、车、汽车、公共汽车;2、文具、笔、圆珠笔、双色圆珠笔;3、植物、树、果树、苹果树;4、生物、动物、昆虫、蚊子;5、刀、小刀、小钢刀、旧小钢刀;6、工具书、字典、中文字典、《新华字典》;7

把下面的词语补充完整,再试试所填的字能组成什么句子

普天同(庆),春(华)秋实,与(民)同乐,(和)颜悦色,大功告(成),(六)神无主,(一)心一意,人寿(年)丰,

根据音序排列下面几字 张 王 李 孙 白 黄 在括号里填上一个表示看的词语 从低处像上面看 从高处向远处看

根据音序排列下面几字张王李孙白黄:白-黄-李-孙-王-张从高处向低处看(俯瞰)前后左右地看(左顾右盼)偷偷摸摸地看(窥视)聚精会神地看(凝视)用人体部位的比喻义补充她是咱班的文艺(骨干)孩子是妈妈的(

从所填的词语中感受到了什么?

战士们英勇无敌,勇敢向前再答:对吗

把下列词语排列成句子,并加上标点:妈妈 来了 的 小鸟 孩子 我

小鸟:”我的孩子,妈妈来了!“我的孩子,小鸟的妈妈来了.

把下面的句子补充完整,看看所填的词语有什么特点.

参考答案:1.更奇怪的是,桃花心木苗有时(莫明其妙)地枯萎了.2.但是,忙人怎么可能做事那么(从从容容)?3.桃花心木为什么(无缘无故)会枯萎?4.现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(

青蛙 蝗虫 水稻 蛇 鹰 重新排列上面的词语

应该是按照食物链来排鹰蛇青蛙蝗虫水稻

从上面的词语填空 

1.come2.and3.can4.desk5.is6.brown7.China8.on9.in10.books

将所给字组成词语,填进所给句子的括号中.

1、妈妈刚睡着,我(静悄悄)开门出去.2、郊外的林阴道,显得很(寂静或宁静、安静).3、昆明湖的水很(平静).续1、我和几个同学来到河边,大家(陆续)跳上小船,(继续)向目的地前进.