读了,你想对文中的谁说什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 00:48:31
7、谈谈你对文中最后一段话的理解.(2分) 8、读了本文段你想到了什么,请把你想说的话写下来.(2分)

认真做好每一件正在做的事,它就会成为最重要的事.一定要抓住当前,今天的事今天做,不要推到明天再问:“读了本文段你想到了什么,请把你想说的话写下来”可不可以再多一些?因为我们老师要求多写一点~再答:生命

读了天上的街市你想对郭沫若说什么?

天上的街市很富有童趣再问:可以给我你对郭沫若的评价吗再答:郭沫诺你用诗句体现了对当时社会不满,渴望美好的生活的愿望

1.从文中找出三个意思相同的词.” 2.读了这则短文,你想对文中的哪个角色说点什么?

1赞美、夸奖、称赞2、我想对小蚂蚁说:真心为别人谋幸福才是真正的伟大,才会得到别人认可,才会得到别人的称赞.不过,这样的题目以后还会有,小朋友以后要学会独立,自己完成作业,这样学习成绩才会有更大的提高

读了六年级上册第11课《唯一的听众》,你想对老教授说什么?你想对作者“我”说什么?你想对自己说什么?

老教授,你真是一个善解人意,有富有同情心的人啊!作者,你真是太幸运了,要珍惜!我,我也一定要坚持钢琴

学了灯光这篇课文,你想对文中的郝副营长说些什么呢?

郝副营长我真敬佩您!为了大家献出了自己生命的英勇事迹真让我们感动~

读了《母亲桥》这篇文章,你有什么感受?你想对文中的母亲说些什么?

母爱是无私的,母亲是伟大的,世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲.妈妈,我爱你!多少次你为我担心受怕,而我却认为你啰嗦.以后我一定要做个好孩子,让妈妈省省心,让自己不失望再问:是对文中的母亲说,不是对自

读了金色的鱼钩,你想说些什么.请写下来.不是对老班长说.

读了金色的鱼钩,我想说:“老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!我们应该好好向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,学习他对共产主义的一片忠心.我们一定要好好学习,天天向上,

读了羚羊木雕你想对文中的父母说什么

爸爸妈妈,你们不应该这样,你们不应该忽视我和万方之间深厚的友谊而更重视金钱,搞得我们都不高兴,双方之间闹了矛盾,你们要理解子女,尊重孩子们之间的友谊.

读了短文,你想对文中的丈夫和妻子说些什么

丈夫真幸福,要知足啊妻子真辛苦,要注意阿真正的爱是无私的爱虽然文中丈夫和妻子各有各的爱好可是当真正有问题的时候一方总会为另一方牺牲点什么.真正的爱往往出现在这琐碎的小事中...有妻如此,夫复何求

最大的学问家—蛀书虫阅读你想对文中的蜘蛛说些什么

成为最大的学问家,可不是吃掉有学问的人就行了,更何况,蛀书虫还没有学问,要想成为学问家只有老老实实的读书,记到心中才是最好的最有效的方法.

最美的名字阅读短文答案.你想对文中的阿姨说什么?

您真是一个好人,为了救活一个极度口渴的孩子放弃尊严拯救这个弱小的心灵即使是一点点唾液啊我佩服您的无私的,品质.

读了播种希望的种子,你想对文中的爷爷说什么

爷爷,非常的感谢你~没有你,就没有今天乐观向上的我,是你给了我一个心,让奇迹发生在我身上,我也会像你一样,传递乐观……

《心灵创可贴》阅读短文4.读了这篇文章,你想对文中的谁说些什么

一片创可贴可以在别人处伤的时候让她高兴起来.一声亲切的问候,一个鼓励的眼神,一个温馨的笑容,同样可以融化生活的坚冰,让我们的心灵得到温暖和润泽,唤起我们对生活的美好向往,这就是爱的力量.苏西,你

读了丑小鸭的故事,你想对他说什么

丑是天生的.但通过努力拼搏是可以改变的.

读了圆明园的毁灭你想对英法联军说什么?

可恶的英法联军,别以为你们财大势大就可以为所欲为,总有一天,法律会制裁你们的!中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥中国人民永远也不会忘记,19

读了"番茄太阳"这篇课文,你想对明明说();你想对文中的阿姨说().

读了"番茄太阳"这篇课文,你想对明明说(你的天真可爱深深地打动了我,希望你能一直这样快乐下去,你的小脸蛋每天都像番茄太阳一样灿烂);你想对文中的阿姨说(希望您也能以乐观的心态去过每一天,每天都快乐乐的

读了杨振宇的故事,你想对自己说什么?

传记文学出版社民国67我把资料都给你了,前面的算是小故事了吧马丁·路德的翻下高中英语课本就可以了