读书的语段300字

读书使我充实,读书使我体味文化,读书使我回顾历史,读书使我体会精神的旅行,读书使我思想驰骋,读书使我与前人会心交流,读书使我自我灵魂感悟.

亲你这是老师留的作业吧╮(╯▽╰)╭网络发达了就是好我小时候就没这待遇

书里的人物也时常让我去想象,去牵挂,去爱,去恨是这个吗?

用举例论证法.列举达尔文、诺贝尔、华罗庚、苏步青等科学家的例子,有力地证明了“读书的眼界,自然还取决于读书的宽度”的观点.再问：论证思路。。。不是论证方法再答：眼界，也决定了读书人读书的方式方法和兴趣

自己写

1.鲁迅的《从百草园到三味书屋》：不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短

读课外书有助于积累语言.许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书.班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟.许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉.如

向警予：读书要有目标有方法学问事业,原不是教师们能给与我的,根本还在自己的努力.但是仅止空空洞洞的努力,仍旧得不到结果的.第一要有目标.就是要知道我为什么读书；第二要有方法,就是要知道我应怎样读书.这

我是一个小书迷我们全家都是“迷”,爸爸是书迷,妈妈是电视迷,而我受到爸爸的影响,也成为了书迷.小的时候,爸爸经常带我去书店看书,久而久之,我渐渐地对书产生了兴趣.随着年龄的增长,识字量的增加,我对看书

(1)儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸

可以说,《热爱生命》描述的是一个淘金者的故事.主人公独行于茫茫旷野上,他的同伴离他远去了,他陷入了困顿中.他该何去何从?那时,他拥有的东西不多.一个疲惫不堪的身躯,不知道还能撑多久；一个沉重的包袱,那

热爱书吧,这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人.黑发不知勤

英国的培根说；书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代.读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,“知识能塑

1】心里有春天,心花才能怒放；胸中有大海,胸怀才能开阔；腹中有良策,处事才能利落；眼睛有炯神,目光才能敏锐；臂膀有力量,出手才有重拳；脚步有节奏,步履才能轻盈.2】生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律

读书足以怡情,足以博彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时；其傅彩也,最见于高谈阔论之中；其长才也,最见于处世判事之际.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者

书,是文化的载体,它博大精深,包罗万象.然而只有读书的人仔细地品味、思考,才能领略到书中蕴含的哲理、境界、精神……所以,在读中思考,温故而知新,然后就能触类旁通了.人的知识就像涓涓细流,只要肯从书中不

高尔基的读书名言：1、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.2、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.3、每一本书都是一

1多读书读书破万卷,下笔如有神.-杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》读书不觉已春深,一寸光阴一寸金.-王贞白《白鹿洞二言》学而不厌,诲人不卷.-《论语·述而》书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.-赵恒《劝学文》

读书足以怡情,足以博彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时；其傅彩也,最见于高谈阔论之中；其长才也,最见于处世判事之际.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者

读书如行路,历险毋惶恐.————《清诗铎·读书》读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处.————（美国）富兰克林读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒.————（美国）富兰克林读书是我惟一的