读下面的句子,想想这些句子在表达方法上有什么特点,写出你的感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 06:39:19
读下面的句子,想想这些句子在表达上有什么特点,再仿照例子写句子

1反义疑问句难道我们还永远都长不大么?2暗喻老师是我们成长道路的警示灯.3拟人小喜鹊唧唧喳喳的唱歌清脆的歌谣.4自问自答式什么人活着的意义?就是无论从事什么职业,只要不是碌碌无为的或者,每天都干着有意

想想这些句子的表达方式,仿写一段

此题意在指导、帮助您写出优美、生动的比喻句(同时兼用拟人的手法).关于比喻的结构,这里不在赘述.A、第一、二句只要用上恰当的比喻词“好像、仿佛、宛然、宛如、犹如、如同、好比”等,再用上恰当的词语来形容

读句子,想想运用了哪些描写人物的基本方法,这些描写写出了什么?

运用了心理描写描写出了作者对于外面精彩世界的向往

读句子,想想运用了哪些描写人物的基本方法,这些描写写出了什么

用了动作描写,写出了鲁迅对穷苦人民的同情.

1.读读下面句子,说说这些句子的含义.

Themount(ain),rivers,animalsandplantsonthelandandusisinthsamefamily.(诣)造诣指(手指)(旨)圣旨

读下面的句子,想想带点的词语能不能换成括号里的词语.

都不能,惊恐是形容害怕的惊异是形容诧异的,折磨带有痛苦在里面,消磨可以说消磨时间,没有痛苦在里面

读下面的句子,想想句子的意思,并用他的意思用像这人词语造句.1、时间像飞箭,转眼又是一年.

不是全部有“像”字的句子都是比喻句,只有本体喻体是不同类的,才可能形成比喻.所以,第二句不是比喻.1、太阳像一团火,炙烤着大地.2、她长得很像她的母亲.

快乐标点.读句子,想想句子中引号的用法

A.特定称谓B.引用C.讥讽D.特殊含义1、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”.(A)2、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉.(B)3、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.(D)4、这么

请看下面的英文句子.想想这些句子怎么改,...

Howmanydesksarethereinthatsmallreadingroom?Whatisbetweenthebookandthenewspaper?Howmanydaysaretherein

一.读下面两个句子,想想它们在表达上有什么不同,再分别学写两句.

一、1、动态,拟人2、静态,比喻1、草原上洒满了欢乐跳舞的火堆2、草原上洒满了像在跳舞一样的火堆二、1、因为凡卡给他们的小崽子摇摇篮的时候不知不觉睡着了,所以他挨了老板一顿毒打.2、如果凡卡给他们的小

读下面句子,想想括号部分的意思,说说句子好在哪里.

斩钉截铁:体现班长马宝玉的刚毅,带头作用石头像雹子一样:体现了五位壮士的决心之大,对敌人的仇恨之深.

读下面的句子,想想魅族的两句话中带点的词意思有什么不同,然后写下来.

1美丽美好丰盛2认真的完善的3心里面的满足自豪自傲自负得意洋洋

读句子,想想带点的词语去掉行不行

不可以原来表示不确定去掉后就肯定了

读下面的句子,想想这些句子的特点,再从课外读物中摘抄类似的句子

第一个是:树叶掉落到河里,好似一只小船似的飘来飘去!第二个我再仔细的想一想,找一找.——————R哥

读下面句子,想想这些句子在表达上有什么特点,在仿照列句写句子.

反问:我能忽略这微小的变化吗?比喻:长城是我们中华民族的纽带.拟人:松树,柏树,杨树.都站得直挺挺的.设问:什么是光?就是从没有光的地方点亮出来的,从只有黑暗的地方冲破出来的.再问:谢了,IQ好高再答

想想下面的句子有什么特点,再仿照着写一个句子.

上面的句子有解释、说明的作用;1、批评的好------钓鱼岛有史可循,有据可依.日本首相,还要耍什么花样了.2、我今天的心情,在语言大师的辞藻里是很难找词句来形容的,然而,只要见了我的人,快乐也就沁入

读句子,想想句子中感叹号的作用.

1.表达强烈的恳求.2.表达吃惊.3.表达赞美.4.表达说话者坚定的态度.5.表示巨大的声响.