读下面句子,想一想带点的苏州园林

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 15:26:59
七,读下面的句子,再用带点的词写句

人这一生总要经历许多,从无知变得有知,从懦弱变得坚强,从需要他人的爱变得把爱献给他人.我们在成长的道路中,总要从无知变得博学,从幼稚变得成熟,从软弱变得坚强.敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂

读句子,注意读句子,注意带点的词语,想一想这样写有什么好处并仿写一两句.

第一句是拟物,把腰比拟为弓,弓着腰,俯身凝望,以动作表达情感,拟物使句子更加生动,更有感情色彩第二句是拟人,呼唤,交换眼神,对鸟儿与露珠赋予人性.同样使句子更加生动仿写:夜风如水,站在湖边,月光温柔的

读句子,看看带点的词和括号里的词有什么不同.请你想一想,带点的词表达了怎样的情感?紧急紧急紧急

请教表示恭敬地询问,带有尊敬的语气.而询问只是表达了“问”的含义,不带任何感情色彩.用“请教”更能表达出他恭敬的情感,表明他是虚心向当地农民请教.既写出了他对农民的尊敬,又表达了他迫切希望寻找一条合适

想一想,把下面的句子补充完整.

(1)清晨,太阳慢慢地升起来,像一轮金色圆盘.(2)晚上,满天的星星像无数闪烁的眼睛.(3)早晨,下雾了,大地像蒙上一层白纱.(4)地上种满了草,好像巨大的绿色地毯.(供参考)

读下面句子,体会带点词语的表达效果.

1.挤压、稍微、准会,主要是说明通往内洞的通道非常狭窄、低矮,给人以强烈的压迫感.2.再加上、即使、也,突出双龙洞内的石钟乳和石笋很漂亮、“很值得观赏”.

注意下面带点的词,把句子补充完整.

不是我们把敌人吃掉,就是敌人把我们吃掉.(不是.就是,复句关联词.

读下面的句子,想想带点的词语能不能换成括号里的词语.

都不能,惊恐是形容害怕的惊异是形容诧异的,折磨带有痛苦在里面,消磨可以说消磨时间,没有痛苦在里面

依照下面的句式用上带点词语写句子

纵使他们的生活再困难,他们也是乐观对待.

读下面的句子,想一想它说的是哪个词语?

读书只求领会主要精神,不求在章句上多下功夫(不求甚解)跟大家不一样,形容非常独特(与众不同)吸取别人的经验或益处,以便取长补短(扬长避短)

读下面的句子,体会带点的词语

竟然:表示有点不可思议,当中又带点惊喜的心情在里面神奇的灵性:表示盲女孩的单纯善良,并吸引这蝴蝶.张望:盲女孩虽看不见但还是张望着蝴蝶飞走的方向,可以看出小女孩对世界的好奇和对世界充满了向往和渴望.

认真读下面的句子想一想句子表达了战士们怎样的感情

用比喻的修辞手法,生动形象的写出了战士们照顾小瓜的细心和认真,表达了他们对小瓜寄予的期望和对祖国领土的厚爱.

读下面的句子,带点的词语能不能换成括号里的词语.为什么?

1、不能,因为惊恐的意思是惊慌恐惧.而惊异的意思是很奇怪,不寻常的意思,所以不能换.2、不能,因为折磨的意思洪水把妈妈给弄得很惨.而消磨的意思是瘦弱的意思,所以不能换.

读读下面的句子.想一想带点的词语能不能去掉,为什么?

(1)答:不能去掉.“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的.(2)答:不能去掉.“似乎”一词逼真地反映了伯诺德夫人此时紧张的心理.

认真读下面句子,想一想拟人的写法好在什么地方?

拟人的手法让境界更加美妙,让语言更加生动形象,更能打动人心.

读下面的句子,注意带点的词语,在括号内填上合适的词语.

(1)我们在战略上要藐视敌人,在战术上要(重视)敌人.【带点词语是藐视】

读下面的句子,体会带点的词语在句子中的作用.

“小兴安岭是一座巨大的宝库.”这句话中的带点词语是“一座巨大的宝库”把小兴安岭比作巨大的宝库.一座巨大的宝库使小兴安岭的特点更加具体生动形象.2“由于森林起火,小兴安岭成了一片火海.”这句话中的带点词

的问题读下面的句子,想一想:如果删掉带点的词语,句子也通顺,但为什么不能删?1.我国的建筑,从古代的宫殿到近代一般住房,

1、“绝”表达几乎全部,但又不想把话说死,给自己留条后路如果绝大部分是指90-99%,那大部分也就是60-90了2、“仅”表达既是……又是……的意思,如果去了它,就变成了二者选一3、原因和1一样,只是