读一读下面的橘子,体会一下作者为什么要这么比喻她们硬是用钢铁般的意志-搜答案-智慧作业帮

世人道我不可留,我视众生如蜉蝣；乌云压顶何所惧,自有真理任予求.把这首原创诗给你老师就可以了.

1体现出作者对天然美的崇尚,对人工美的不屑.2体现出我热爱野性的自然,虽然野但却豪爽奔放,表达出作者豪迈的性格

同意这个答案：1.惊喜之情,竟然下这么大的雪；2.欣喜之情,对于眼前壮丽的雪景联想到来年的丰收.

1.这样比喻突出夏洛蒂不屈的精神,在恶劣环境下茁壮成长的顽强生命力,看出她的一生是奋斗的一生.2.这样比喻体会出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚韧不拔的意志,她们的成功是用汗水和心血培育成的.

生命艰辛而又壮丽,一朵傲放于风沙中的仙人掌花生命艰辛意味这她生存生活的环境比较艰难,就如同沙漠中的仙人掌,但是她没有妥协,没有屈服,就像沙漠中的仙人掌,尽管环境恶劣,整日风沙,但仍不屈不饶地生长,开出

可以体现出“她”的生命历程是坎坷的,就像仙人掌一样,傲立于风沙中,依然亭亭净植.

1.蓝天,是一个园地,是一个向往,是自己心灵可以去的方向.2.古老的锦画,有的吹笛弄舞,欢畅吟跳;有的把酒言欢,大作诗题;有的含羞展喉,兴起舞弄;有的棋逢对手,谈笑风生.3.鸟儿唱着动听的歌谣,鱼儿跳

诗人通过对自己近期经历的沉重叙述,深刻地表达了对社会现实的不满以及对自己风烛残年,命运多艰的感叹,同时隐隐传达出归隐的愿望.

出门在外,想念家乡

小作者采用了拟人的修辞手法,体现了他对风的喜爱,并希望能做一个风一样的善解人意的好孩子!再问：其他的呢再答：第四句话是夸张的写作手法，表达了他对警察叔叔的崇敬O(∩_∩)O~

上联为毛主席所出下联为周总理所对毛主席和周总理视察长沙,二人同乘一车.当车行至湘江边,毛主席看到橘子洲和洲旁行船时,诗兴勃发,随吟一上联,让周总理对下联.周总理默思良久,望着窗外,不知如何应对.当车行

你认为作者以“爱尔克的灯光”为题表达对亡姐的思念和对光明的执著追求.“我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”比喻希望破灭,写出了此次回家作者的失望和痛心.文章最后写道：“我仿佛又看见

1.张伯伯说话所强调的意思是有所抱怨小红的做法：睡觉时间还大声朗读.2.小红理解的意思是张伯伯夸她很努力.3.如果你是小红,得体的回答是不好意思,打扰大家了.我会小声点,尽量不在大伙休息时练习朗诵.

因为作者想表达顽强意志力的可贵,只要有毅力、有恒心,即使是遥不可及的愿望也能实现

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,是毛主席赞美梅花不畏严寒傲然独立,从而表现出他自己的无畏情怀,而已是黄昏独自愁,更著风和雨,是陆游描述梅花的孤独与处境的悲惨,其实也就是对他自己已是暮年不得志且受压迫的自怜

解题思路：要结合语句的意思来理解。解题过程：表达出对老师的感激之情。对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论！祝你学习进步！最终答案：略

我想就是欲哭无泪……悲情的韵味.经历过种种,很痛,只有心里知道.

作者由微小的生命体-----贝壳联想到了自己的生命,抒发了珍爱生命,创造生命价值的感慨.

1、我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般.（希望破灭后的失望）2、我望着那灯光,路是那么远,我又没有翅膀.（迷茫看不到希望）3、沉重的梦压住我的心灵,我好像在跟许多无形的魔手挣扎.（

坚强