读52张报纸回答为题本文表达了一个什么样的中心

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 18:40:24
52张报纸阅读答案快!

1..chéngchàn2.不翼而飞,纳闷3.报纸4.怕袁老师因为这件事不能晋级优秀职称我是你们的老师.教给你们做人的道理5.反问王小明自己编的善意的谎言6.D7.B

《52张报纸》和《多给了三千》阅读答案

再问:再问:再问:再问:

阅读《出师表》想一想本文表达了诸葛亮怎样的情感

表明诸葛亮北伐的决心.他在表中告诫后主要“亲贤臣、远小人”,多听取别人的意见,为兴复汉室而努力.透露出诸葛亮时刻不忘报答刘备的知遇之恩,诸葛亮将“鞠躬尽瘁,死而后已”体现得淋漓尽致.

本文表达了作者什么思想感情

本文表达了作者热爱自己的故乡,为故乡遍布的美丽的沙棘果而骄傲自豪的思想感情.表达了作者对沙棘果的喜爱,对故乡的热爱和眷恋.

【最后一课】表达了什么的主题?本文的线索?

韩麦尔先生的爱国精神.本文的线索是:小弗朗士的见闻和感受

答案52张报纸最好8点就回答

啥意思再问:不用了,谢谢再答:好的,谢谢

《在小学毕业典礼上的讲话》读下面句子,体会本文表达了哪三种情感

1、昨天,是你培育了我们;明天,我们功成名就,为您增了光.是一种憧憬.2、是一种感恩.3、是一种怀念.

冰雪人民币阅读答案 1.本文写了一件什么事?用一句话概括回答. 2.为什么作者以冰雪人民币为题请谈一谈

你是几几班的?6,再问:yes再答:什么名字??????????培新吗????????????再问:nononononono你是哪人我是松原人再答:安康

《合欢树》史铁生 1.本文以“合欢树”为题,结合全文分两点说明“合欢树”在表达感情上的作用.2.两个划线的句子写出了作者

1.①“合欢树”寄托了母亲对儿子的希望,母亲希望儿子像合欢树突然长出叶子来一样突然康复;②“合欢树”寄托了儿子对母亲的怀念.2.①作者不愿意面对过去,不愿意回忆起刚刚瘫痪时(或:失去母亲)的痛苦.②经

本文以变色龙为题,具有怎样的表达效果

课文以“变色龙”为题,用意是以变色龙皮肤颜色随着四周物体的颜色而改变的特征比喻奥楚蔑洛夫狡猾善变的特点.

52张报纸中讲了什么样的故事?作者表达怎样的中心?

在世界上,做人就要顶天立地,就要有尊严,而尊严不仅仅是不吃嗟来之食,而且还是诚实、勇敢,这是值得我们学习的品质.

读斗蟋蟀这篇文章,说说本文表达了作者如何的思想感情

本文通过对童年的回忆,表达了对童年的怀念和对眼前城市环境的忧虑.

报纸上的期刊号表达了什么意思

期刊刊号的解释■cn:国内统一发行刊号■issn:国际发行刊号■isbn:图书刊号■hk/NR:香港刊号■正刊:编辑部正规发行的杂志,与市场同步■增刊:在发行正刊之余发行的刊物

回答下面三个问题 读了本文,你认为作者在问中想要表达什么主题?文中安塞腰鼓"壮阔\豪放\火烈",具有鲜明的地方特色.从对

关于这篇文章的主旨,有多种见歌颂生命中奔腾的力量.这股力量,由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来;表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望.贫瘠的黄土地、困倦的生活,生活在这里的人们,物质上、精神上受到太多的压抑、

52张报纸阅读答案

1..chéngchàn2.不翼而飞,纳闷3.报纸4.怕袁老师因为这件事不能晋级优秀职称我是你们的老师.教给你们做人的道理5.反问王小明自己编的善意的谎言6.D7.B

52张报纸阅读短文答案

1、短文讲了一件老师在班上丢失一份报纸,然后同学为了老师能在职称评比中晋级,而在接下来的一个星期里悄悄的各给了一份报纸给老师.2、同学们认为袁老师是年轻优秀的好教师,希望老师可以晋级.李老师想找到报纸