请运用排比的修辞手法,描写一个人或一处事物,注意写出被描写事物的特点100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 08:47:09
请从下面的词语中选择至少两个,运用排比的修辞手法,描写春天雨景.(80字以内)

春天的雨从疏密不同的杏林落下,变幻多姿好似一位舞者;低回婉转得好似一首歌谣;晶莹璀璨得好似珍珠.

同时运用比喻和排比的修辞手法造一个句子

那夜空中露着的疏星不停地眨着眼睛;那夜空中弯弯的月亮低头瞧着地面;那夜空中的苍穹像一块薄幕淡淡笼罩着……啊,这宁静的夜.

运用排比,比喻等修辞手法描写父爱

父爱是山,让我们生而仰望;父爱是水,总在不经意间从身旁流过;父爱是肩膀,给你最可靠的依靠;父爱是冰,有点冷却无比纯净.—-—拒绝粘贴.

运用排比、拟人等修辞手法的优美描写句段

物竞天择,时代犹如一列火车,轰鸣着滚滚向前.贫困终被繁华取代,宁静总被喧哗掩盖.那些没了主人的房屋,虚掩的房门,荒凉的院落,都似在诉说着一种久已淡去的生活.房前屋后的柿子树上,挂满红艳艳的小灯笼,就连

运用排比的修辞手法有什么好处

【排比】把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起.【作用】:1、内容集中,增强气势;2、叙事透辟,条分缕析;3、节奏鲜明,长于抒情.

运用排比、拟人的修辞手法写一段描写风的话

南国的风,是绿衣仙子,舞姿婀娜,映绿了江南岸;中原的风,是箬笠牧童,笛声悠扬,唤醒了洛阳城;北国的风,是侠客猛士,飞沙走石,闯入了玉门关.

请用烘托,排比,侧面描写等修辞手法写一个描写秋雨的段落

浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起了狐

运用拟人和排比的修辞手法写一组句子,描写一个小动物.

小狗的名字叫笑笑,他长得很漂亮.它的眼睛是淡黑中带有一些绿光,投射出智慧的光芒.睫毛从长到短十分美丽.耳朵黑白相间.鼻子上面还有许多小孔呢!一张嘴总是张着.如果打哈欠时,舌头稍稍翘起,嘴巴张得老大老大

描写春天的作文开头 运用排比和拟人的修辞手法

1.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的

描写春天的作文开头 运用排比和拟人的修辞手法热心回答下吧

春天迈着轻盈的步子来了,春天洋溢着灿烂的笑脸来了,春天吹着动听的柳笛来了.\x0dhqgaabsews镶3347356037勇

运用排比的修辞手法 展开联想 写一个片段

正在边防的解放战士门,他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.

场面描写 运用比喻,拟人,排比的修辞手法

排比:白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的.拟人:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来.

运用排比修辞手法造句

爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容.

请写出运用比喻的修辞手法描写山水的诗句

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.大漠沙如雪,燕山月似钩.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.

运用排比、反复、比喻的修辞手法.

你先说说那个难忘的场面是什么啊.我自己写一个算了.漫天的樱花,如雪降下,它们旋转着,它们欢笑着,它们跳动着.我笑了,我笑了,被这调皮的小樱花逗笑了.

运用比喻、排比的修辞手法 写风

风,轻轻地呼呼地吹着,看吧,它轻轻地摇动着青山上的绿树;看吧,它飘飘地抚摸着路边的野花;看吧,它柔柔地划开水面的涟漪,好像是一个仙子潇洒地打了个响指,甩甩头,挥挥手留下的一幅清爽画图.

运用比喻,排比,反复等修辞手法描写一个场面(最好是描写课间十分钟或风景的),100字左右.

课间,这儿便是我们嬉戏、玩耍的地方.欢乐的笑声飘荡在校园的上空.  池塘的正南方是学生宿舍,住校生每天在这里就寝.寝室两旁各是物理实验室和化学实验室.前面也有两个花坛.西边是长100米,宽50米左右的

描写课间十分钟喧哗场面,运用排比 反复的修辞手法不少于40字

悬赏分多给点啊“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐