作业帮请设计实验证明化合物A 对
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 11:44:15
铜会生锈,变成绿色就是生锈了,主要成分是硫酸铜,有剧毒,你家里有铜器没,有的话你稍微放点水,过一段时间可以看到在水界面有一部分绿色的物质那就是铜生锈了,或者你把铜线泡在水里,一部分在外面空气中,时间长
将一个空矿泉水瓶挤瘪后,盖上盖子,无论从哪个方向打一小孔,都有空气进去,使矿泉水瓶鼓起来.
将AlCl3加热融化,看是否导电,如果融化下导电就是离子化合物；不导电就是共价化合物.
绿色植物里面,阔叶类的晚上呼吸氧气,放出二氧化碳.针叶类的例如仙人球,吸入二氧化碳放出氧气.用玻璃瓶把植物密封,次日抽出空气,进行测量,方法有燃烧测定法,化学反应法等等.
把萝卜切开在切面上涂上无水硫酸铜粉末看是否迅速变蓝
把蛋壳碎片加到HCl（盐酸中）,产生的气体可以让燃着的火柴熄灭,所以该气体是二氧化碳,也就间接证明了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.
取上层少量液体,滴到水中.如果分层,取出的是有机物.不分层,取出的是水再问：如果直接滴水行么。。如果上层是A那么是、直接滴水水是在上层还是在下层再答：实验操作是不能往整个溶液中加入试剂
1.取两支试管分别加入少量碳酸钠溶液和通入足量二氧化碳的碳酸钠溶液,然后分别滴加氯化钙溶液.盛有碳酸钠溶液的试管中变浑浊,盛有通入足量二氧化碳的碳酸钠溶液的试管中无明显现象.则说明二氧化碳与碳酸钠反应
电解,生成氧气和氢气.
简单一点就是燃烧,生成二氧化碳,和水,一个用澄清石灰水,一个用无水硫酸铜检验
1)振荡汽水,把产生的气体通入澄清石灰水,变混浊.2)把产生的气体通进一只放有点燃蜡烛的烧杯,火熄灭,说明该气体不助燃,也不能燃烧,且密度比空气大,只能是CO2
只要人和公共汽车就够了行驶的时候人和车一起运动,但是当车子减速刹车的时候,人还要保持原来向前运动的状态,然后向前倾斜
去掉罐头盒两端的盖子,在一端蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧,另一端对着火焰敲橡皮膜,看到的现象是火焰在晃动,因为敲膜的时候振动了空气
最简单的用一个弹簧测力计提一个砝码读出拉力读数;把砝码挂到动滑轮上,在用测力计提它,比较两次读数即可得出机械使其省力.如果你的题意是是不是所有机械都可省力,只需用同样方法,再测一组定滑轮即可,定滑轮是
方案一：配制适合细菌b生长的培养基,一式两份,一份中加入A物质,一份不加.然后分别倒平板,然后接种细菌b,观察生长情况!要是加入A物质的培养基,细菌不能生长,那么A物质就是一种抗微生物剂.方案二：配制
取一份该提取液和一份等量的生理盐水,将细菌等分,培养在两份溶液中.过一段时间观察细菌的数量
气球,放在冰箱里变小,放在热水中变大.空气的热胀冷缩.
__________________________________________________________________序号实验操作试管1试管2试管3试管1‘试管2’试管3’1注入可溶性淀
两滴水滴在玻璃上,一滴盐水,一滴自来水,两滴水之间稍微相连一点（就是连通）.迅速把变形虫放入那滴盐水中,会观察到它迅速象淡水滴游动.
简单啊,关键要做对比对照试验啊,用含有完全培养液的培养基培养番茄,然后和含有缺少这种磷钾的培养液对比,之后看生长状况如何