作业帮请结合[迟到以后]来评价文中的老师
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 17:05:46
在总督府“信心而行,恣意谈谑,了无忌惮”表现了徐长文豪荡不羁的性格特点；军中“一切疏论,皆出其手.”又“好奇计,谈兵多中.”是一个文武全才深得胡公信任.by巴蜀蕉叶击雨泪
如果说三国里最仁义的人应该是曹操吧. 先是为了天下,曹操与对自己给予器重的董卓抗争,后来结果大
难得啊,这位老师善解人意,同学们也是,她呢,和其它人比较的话,“严肃”但懂得将心比心,平易近人,亲戚和蔼,要好好珍惜啊
痴作者的痴表现在痴行痴景痴情痴情表现在大雪三日,湖中人鸟声俱绝.【肃杀和空寂】是日更定矣,【时间晚】余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪【天气冷】痴景表现在雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.【三个
关键）时刻,后退一步,就是rónɡrěn（容忍）自己的错误,就是向自己的弱点退让；前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识.想到这里,我yìrán（毅然）地抬脚跨进教室.教室里,同学们正在全神贯注
同学们,好好复习吧.我出的题,网上没有答案的.当了几十年老师,还真没碰到过中大的学生在网上不期而遇求答案的情况呢.历史的发展,真是不可预料啊.
我建议你根据具体事情进行报道,因为亚洲各国涵盖了世界所有不同文化、哲学、经济、政治制度.最主要的有发达国家有日本、新型经济体有新加坡和韩国、西亚的伊斯兰国家、饱受战乱摧残的伊拉克和阿富汗、前苏联解体后
话说,我也想知道这答案
我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我，我竟迟到30分钟！每走近一步，我的心就跳的格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有十分钟，第一节课就要下来了！”我暗暗责备自己，并且担心老师会严厉的批评我，同学
1、划去第1自然段中用得不当的字.竞、进、列、历竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈.严厉2、联系上下文理解词语.（1）犹豫不决： （上文中打成“忧郁”了）迟疑、拿不定主意（2）全神贯注
运筹帷幄之中,决胜于千里外
绕道喊我去上学.当我嫌弃他时他仍对我热情、执著地与我交流.22、不能.表明他的主动急切及对我的情感、内心渴望交流及诉说时的满足、快乐.23、议论班级那个得肺病的孩子像我一样的人,当全班不理解他时,我也
自己的想法
1、科举制是封建选官制度的一大进步.2、把读书、考试和做官联系起来,推动了中国古代教育事业的发展和官员文化素质的提高.3、打破特权垄断,扩大官吏来源,把选拔人才和任命官吏的权利从世家大族手里集中到中央
孙中山是中国近代民主革命的伟大先行者.名文,字德明,号日新,后改逸仙；在日本从事革命活动时曾化名中山樵.诞生於1866年11月12日,广东香山(今中山市)翠亨村人.出生於农民家庭.青少年时代受到广东人
昂.--.是一个朴素旳人.因为他妈妈过生日他只卖了两斤肉.：“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣.”不趋炎附势.他对大大大官说这里地小容不下他们.“抗言邑小不足容车马.”芋艿你没救了.这都看不懂昂昂昂.you
素湍回清是动绿潭倒影是静动静结合
杜甫的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”.
《迟到之后》这篇文章中的小主人公很自责,很担心老师会批评他,担心同学们用异样的眼光去看他.可是,老师并没有去责怪他.老师看出了他的那种害怕的心理,看出他已经深深地认识到了自己的错误.老师没必要再去批评