请用拟人句的修辞手法写一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 02:16:29
八级风 树枝断 是一幅怎样的情景 请用拟人的修辞手法写几句话 至少包含一个反问句

早上起床外面的风呼呼的吹着,就像八级的台风一样凶猛的拍打着窗户,树枝也被折断,阳台上晾晒的衣服也都不翼而飞了,即使是这样的天气,邮递员叔叔不也是坚持把信挨家挨户的送吗?

用拟人句写一段话

1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4.花儿在秋风中笑弯了腰.5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在

用排比、拟人、比喻的修辞手法写一段话

人生如茶,有的清醇,有的淡雅,有的香馥若兰,有的苦后回甘,但都须静静地品味.在袅袅轻烟的依恋中,捕捉那少女情怀般难以琢磨的一丝茶香.

用对比与拟人的修辞手法写一段话(50~80字)

春雨旋转着落下,砸落在硬绷绷的水泥地上,咧开了笑脸,同学们揪着雨靴,女孩提着裙角,小心翼翼地踮脚走着,男孩拎着军鞋,赤裸着小脚快活地踏着水潭.一个孤寞的孩子,绷着苍白的小脸,垂着眼睑,不顾边上的欢声笑

用拟人修辞手法写一段话,要优美一点

朝霞的光辉照满了校园,阵阵春风吹开了校园中的花花草草.鸟儿在唱着优美动听的歌,通向大楼的道路,经过打扫之后,显得格外的宽阔.路边个儿差不多高的梧桐树,精神抖擞地站着,像守卫的战士排列成对称的两行.不一

用拟人的手法写一段话,其中必须有3~5句拟人句,

花儿在风中笑弯了腰.向日葵不断地面向太阳公公做运动.春天就像健康的老人,另人回味.再问:还有,是一段话,不是3句话。况且能不能有点水准,我是6年级,不是1年级

请用“月光,积水,影子,闲人,散步”等五个词语写一段话,要求用上比喻,拟人的修辞手法,画面优美(100字左右)

月光下庭院中就像积水一样光亮透明,院中竹柏的影子映在地上,像是水中的水草.在这么好的月色下,也仅仅只有我们两个闲人在这里散步了.再问:谢了,不到一百也罢再答:诶抱歉忘了凑够一百字了……再问:好吧,没数

运用比喻拟人的修辞手法写一段文字

秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆.它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒.整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹

运用排比、拟人的修辞手法写一段描写风的话

南国的风,是绿衣仙子,舞姿婀娜,映绿了江南岸;中原的风,是箬笠牧童,笛声悠扬,唤醒了洛阳城;北国的风,是侠客猛士,飞沙走石,闯入了玉门关.

用拟人、排比、比喻、夸张这几种修辞手法写一段话.以《我的母亲》为题

我的母亲,那飘逸的银丝在秋风中舞蹈着,那婀娜的少女身姿早已被那弯如弓的背所取代,那双清澈的眼睛更是饱含了岁月的沧桑,那细嫩的双手早已写满了人生磨难.

阅读下面一段话,请用比喻或拟人的修辞手法,把这些景物写生动、形象.

雨过天晴.蔚蓝的天空出现了一道漂亮的彩虹,大大的荷叶上滚动着晶莹的,宝石般的水珠,鸟儿在林间欢乐的唱着歌,小鱼在湖里你追我赶的做着游戏,青蛙跳上岸演奏起了优美的乐曲·······一切都充满了勃勃生机.

用拟人的修辞手法写一段话,150字

这时候,雨滴调皮的从天空跃下,轻轻落在雨伞上,发出银铃般的欢笑声.路边的小花,欢快的昂起小脑袋,想把这些调皮的孩子留下做客,田野里的嫩苗,张着大大的嘴巴,贪婪的吮吸着雨滴的香甜,就像是一群饥渴的孩子.

写一段描写风的话用拟人的修辞手法

来自西伯利亚的寒风心急火燎地往南赶,他要如约和来自南太平洋的暖湿气流风云际会,探讨老大难问题--如何风调雨顺,让地球村五谷丰登,国泰民安.

用聆听写一段话,并用拟人修辞手法

1、一只看上去非常得意的小蚂蚁像往常一样趴在大树下,聆听鸟儿的歌声.2、牛儿走到我身边,甩动尾巴,饱餐着美味,聆听酷夏知了的歌唱.3、在蔚蓝的天空下,几朵白云飘来荡去,她青睐太阳的笑脸,聆听小鸟的歌唱

造两个句1.用 轻捷 人声鼎沸 嫉妒 瞬息 狂澜 屏障 喧闹 懊悔 写一段话,至少用上2个词语,并运用拟人的修辞手法.2

1初春的花宛如嫉妒的人一样,纷纷出来争春夺艳,万花丛中比起喧闹的集市也遑论不让.2一大清早导游就急切的叫我们到大厅汇合.再问:第二句能不能帮我想个好一点的好的话再给你10分再答:下课铃声响后,广播里传

请运用“拟人”修辞手法,使用下列三个词语,写一段写景抒情话(留恋 气闷 悲哀)

看到叶子毫无留恋般地从树上飘落,会让人无由地觉得气闷,细一思量,又能体会出个中所隐含的身不由己的悲哀.

用,月光,校园,芒果树,小路,写一段话(要用到比喻和拟人的修辞手法)

我走在校园的那绸带似的小路上,月光洒在一颗正在摇摆着的芒果树上.

连续的拟人修辞手法连续用拟人的修辞手法,写一段话速度速度!速度啊速度!

太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间.瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的.屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾

请从“水杉树”联想到另一事物写一段话,使用比喻或拟人的修辞手法.

水杉当我第一次看到水杉时,不禁对它肃然起敬:水杉的树干笔直,没有一点弯曲;树干直入云霄,貌似永远不在日本人面前低头的八路军.总之,水杉是笔挺的.我们中国的抗日历史不就像水杉吗?一个个八路军在烽火连天的

运用拟人的修辞手法,写一段自己家乡的秋景

我们莆田的凤凰山总向人们买弄风姿,将自己的身上的宝物源源不断的献给人们.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.成片的大豆