作业帮请提取文中几个
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 02:37:15
上帝发现美和力量.
《信任》【美国】盖尔-布兰克原文：每次去威廉家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三英里.真有趣.终于有一天,我和丈夫决定去看个究竟.从公路拐过去不到一英里,路边出现
北海公园的太液池:是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流颐和园的昆明湖:浩浩然荡荡然的大水,碧波香山静宜园“双清”的池水：小小的儿童乐园式,水波荡漾,脸上不由得出现衷心的笑容赛里木湖：令人眼界开阔,
赏析：统观山市出现的全过程,可分三个阶段.1.初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现.这是目击者眼中的画面.文章还描写了目击者的心理变化：见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人
此鱼不是指真正的鱼,是指生活中的各种诱惑.如:金钱,地位等等
亭台：榭、轩、簃、廎、斋、观（高台）花园：苑、囿、圃、院、房间：室、宫、殿、居、厢、厅、序、庠、𢊍、住所：寓、邸、舍、家、宅
1五岁时,爱因斯坦就会思考罗盘为什么始终指向北方；2爱因斯坦一家去郊游时,他就思考树林中的树叶纹理,水波等事.3从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对小提琴声音十分敏感,学得专心致志.4读小学时,由于
三番五次三番四复三复斯言三个臭皮匠,赛过诸葛亮三顾茅庐三过其门而不入三户亡秦三缄其口三教九流三街六巷三令五申三朋四友三人成虎三思而行三推六问三五成群三月不知肉味三灾八难三省吾身三夫之言够用不
通假字：可爱者甚蕃（蕃通繁,繁盛众多．）词类活用1不蔓不枝（名词蔓、枝受否定副词不修饰,用作动词）2香远益清（形容词远,充当香的谓语,用作动词．形容词清受副词益修饰,用作动词）古今异义词：宜乎众矣（宜
东京仙台北京在东京无所事事遇见藤野先生：改我的讲义改我的画图重视我的解剖实习了解女人裹脚离开仙台
5个,爸爸:婉转,稳重.妈妈:生硬,固执.奶奶;明白事理,同情理解却无能为力.我;重情,软弱.万芳；仗义,明理.望采纳.
写了5个小故事,第一个写了他爱音乐,小提琴终身陪伴他.第二个写了他父亲以前送了他的指南针.第三个写了他聪明非凡,对公理感兴趣.第四个写了他又勤劳自学的探索能力.最后写了他勇于创新.童鞋,可以么?!
念第四声的"画"
判断句 所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.其常见的形式有以下几种： 1.“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”“
你问到了两个问题,答案分别如下：（1）输出某个点的位移,你可以先定义这个点成为一个点集,nodeset,比如点集的名字是FLANGE,然后输出格式如下.如果你以后改变主意,想输出别的点,只需要改变节点
有如下五个. 明察秋毫：比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚. 庞然大物：外表上庞大的东西. 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子. 夏蚊成雷：夏夜里蚊群嗡嗡
=LEFT(A1,FIND("a",A1)-1)假设文本在A1,在B1处输入公式公式注释：FIND("a",A1)：在A1文本中查找a所处文本的位置FIND(&