请发挥想象,将"采莲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 23:09:01
发挥你的想象和联想,将郭沫若的抒情诗《静夜》改写成一篇文章

月光恍恍,仿佛一个哀怨的梦,流淌着我无奈的悲哀.漫步在这荒村的郊外,松林丛丛,冷峻而挺拔.  心事重重,忧郁而凄苦.月光如同薄雾,笼罩着世间的一切,一切都如此虚无……  何处是我理想的家园?给失落的心

课文以省略号结束,语意未完,请发挥你的想象,将他写完.

我想,我不应该坐在不属于我的位置上,我应该坐在属于我的位置上!

揣摩例句特点,发挥想象,根据提示,将句子补充完整

事业说:“人生就是建筑历史的一块砖瓦”;奋斗说:“人生就是与风浪搏斗的那双橹”;希望说:“人生就是万绿草原的绚丽花朵”;友谊说:“人生就是帮助别人攀登的阶梯”;勤劳说:“人生就是耕耘大自然的那头牛”;

将你喜欢的一出戏,就其主要情节发挥想象,编写一个小故事

1、选戏——大家都熟悉的——你的小故事容易被大多数的人了解,或是看待的角度不同大家都不熟悉的——出奇制胜!不能有反动,血腥,那样不容易的好评.除非是自己写着玩,可是写着玩就自己动手了,别来烦人啊!那么

请用下列词语发挥想象写一段话

早上起来一出门,感觉整个世界都在闷闷不乐,太阳公公姗姗来迟,天上的云朵忧心忡忡.昨天夜里,父母精打细算,这个月的收入只够吃饭,他们千辛万苦赚来的钱竟不够给坚持不懈用功读书的儿子买个新书包.懂事的孩子

发挥你的想象,将"苔痕上阶绿,草色入帘青"这句话扩展

一场新雨,绿色冲刷着整个台阶,昂然的绿意似乎从台阶的缝隙中溢出.心中自有盈盈一脉绿涟漪.窗外的青草葱葱茏茏,上面还沾满露珠,好象一颗颗晶莹欲滴的钻石,盛着一个个甜蜜的梦.阳光温暖,照射在露珠上,又把光

请发挥想象,把句子补充完整.

她带来了绵绵春雨,把春雨撒向人间,让春雨滋润着万物……

请发挥想象,将《石壕吏》一诗改写成对话形式,让历史再现,邀读者共鸣

天色已经晚了,诗人风尘仆仆的赶路,错过了旅店,来到了一个叫石壕村的小村庄.今天晚上,诗人只有投宿在石壕村了.夜深了,突然传来了急促的打门声,有人在门外粗暴的吆喝着:“开门!快开门!”老翁和老妇人慌忙起

请发挥想象,将《石壕吏》一诗改写成对话形式 让历史再现,邀读者共鸣.

我认为这个还是你自己写比较好.别人写的不如意,纵使乱凑,也是自己写得顺心来些.

揣摩列句特点,发挥想象,根据提示将句子补充完整.

奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双橹.勤劳说:人生就是耕耘大自然的那头牛.困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路.挫折说:人生就是在那暗礁中行进的船

请发挥想象,将“采莲南唐秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水.”改写成100字左右的小散文

又是金风送爽的秋天了,一群美丽的江南女子结伴到村南的池塘去采摘莲子.层层叠叠的莲叶之间,洁白的莲花亭亭玉立已经高过人头.有个女孩在低着头轻轻抚弄莲子,莲子碧绿青翠就像清澈的绿水一样可爱.

请依照列举发挥想象把句子补充完整 例句;事业说,人生就是将建筑历史上的一块砖石

友谊说,人生就是帮助别人攀登的阶梯困难说,人生就是开启成功大门的钥匙勤劳说,人生就是耕耘着大自然的黄牛挫折说,人生就是行驶在海浪中的小船奋斗说,人生就是与风浪搏斗的那双橹

请大胆地想象一下,在飞速发展的信息化社会,网络将在人们生活中发挥什么样的作用

就是世界在眼前,可知道和理解世界各行情;忙忙人海、忙忙书海,网上可以容易寻找;物业管理方面在网上统一利用;计算机、各段工程规划制作图,可算出各类不同的现实数据.

请发挥想象,将第三段续写完,使全文内容统一,结构完整.有两个爱画画的男孩子是邻居.第一个孩子

第一个孩子成为一名普通公务员,终日过着平凡忙碌的日子.第二个孩子成为了一位著名的画家,在全国各地成功的举办了多次画展.再问:是作文啊再答:是不是老师给留的作业呀,我可不能帮作弊呀。呵呵再问:。。。。。

用诗经采薇发挥想象写一篇作文

记得我当年要出征的时候,还是杨柳依依,一派美丽的景色;如今,回到故乡,却已是大雪纷飞的冬季,不由得一阵心酸.

发挥想象,根据提示,将句子补充完整.

事业说:人生就是建筑历史的一块砖石.友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯.奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双橹.勤劳说:人生就是耕耘大自然的那头牛.困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路.

请发挥想象,创造情景,将以下篇名巧编联成一段话.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》《故乡》《社戏》《论雷锋塔的

从百草园到三味书屋,鲁迅先生走了很长时间,路上远远看见了藤野先生还有孔乙己,她们与鲁迅都是来自一个故乡,先生就呐喊道:两位慢走,我的新作论雷峰塔的倒掉与友邦惊诧论你们看过了么.两人都说只看过朝花夕拾.

看图写话发挥想象. 

如果你去上学,你让孩子告诉你他的教训.如果你不上学了,你给了孩子最好的讲故事不亮---读一本书.让孩子学会的性质.图的话之一就是,一个故事.这是通常的做法.当大人不限制他们的孩子讲故事的想法,不管他的