请你把1-16填入图中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 08:29:43
解题思路:依据题意解答解题过程:解:1、fish2、house3、jumprope4、desk5、egg6、girls7、ink最终答案:略
a-(5)b-(4)c-(3)d-(2)e-(1)这个应该很简单吧,句子的什么成分被重读就是关于什么成分的言外之意呗再问:我也是这样想的啊,不过作业上没这个选项A:54132B:13452C:1534
928*6=64*87=5568174*32=96*58=5568
解题思路:考查人类对自然环境的影响解题过程:请你依据它们内在的联系,将下列字母填入图中相应的空格内。某乡几年来发生很大的变化。针对一些现象,做了细致分析,但忘记填全内容。A水土流失,土壤肥力下降B粮食
7X8=5612-5+1=81+1=22+2=72÷18再问:每道题的两个等式中,1~9不能重复的,不好意思我漏题意了,能重新帮我一下吗?再答:6X9=5412-7+3=84-3=12X8=72-56
解题思路:同学:你好!很高兴为你做答。对老师的解答如有不同意见,欢迎在下面的继续讨论中留言,老师会与你及时进行交流。当然,如果老师不在线,回复可能不太及时,还请理解。祝:健康、快乐、进步!解题过程:孩
10-8=23+(-1)=2-2/(-1)=2
百炼成钢、发奋图强、坚持不懈、标新立异、举一反三、实事求是、各抒己见、不耻下问、触类旁通、精益求精、古为今用、革故鼎新、目瞪口呆、一如既往、群策群力、因难而上、集思广益、独出心裁卓有成效、见微知著、舍
提示:5/12=50/120;5/8=75/120;2/5=48/120;1/15=8/120;11/40=33/120;7/24=35/120.这样考虑你就可以很容易的做出来了!因为:50/120+
1728456
无解的嘛.因为()+()=()()+()=()()+()=()无解
(1)里面三条线交汇的地方填7,三条线上分别是1和6,2和5,3和4(2)里面交汇处填5,四条线上分别是1和9,2和8,3和7,4和6
1at2to3at4by5at6on7about8fo
(1)*(7)-(2)=(9)(6)/(4)(8)+(3)=(5)
公共数x,y.则所有数加公共数是两个圈的和.所以x+y=2*21-(1+2+...+8)=42-36=6.公共数可填1,5或者2,4.如果15,那么剩余234678,把他们分成和为21-6=15的数两
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因为5/8>5/12>2/5>7/24>11/40>1/15所以,(5/8+1/15)=(5/12+11/40)=(2/5+7/24)
属于吃天牛幼虫的啄木鸟的是D(适于在树上攀援),属于吃田鼠的猫头鹰的是B(适于捕捉小动物),属于吃鱼的野鸭的是A(趾间有蹼,适于在水中游泳),属于吃地下蚯蚓的松鸡的是C(适于在沼泽地或浅水滩中行走).
123498765
2*5-7=96/48+1=3