请你做个营养师,给下列病人在饮食方面开一张"处方单": (1)有蛀牙的儿童

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 14:51:19
外科大夫在给病人做手术之前

解题思路:细菌解题过程:可以尽可能地防止外界细菌病毒进入病人体内,降低病人伤口感染的可能性!这样也可以保护医生不收到病人体内细菌病毒的侵袭!最终答案:略

病房里的感动答案晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人.小病人是个四五岁的女孩.女孩的肋骨.腓骨骨折,在当地做了简

1.后来,孩子终于闭上眼睛睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面.母亲泪流满面的原因是什么?2.为什么文中反复写母亲"脸上挂着轻松的慈爱的笑"?3.文章结尾写道;"那一夜,大家都没有再睡,大家都

病房里的感动阅读题晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人.小病人是个四五岁的女孩.女孩的肋骨.腓骨骨折,在当地做了

1.例1“是!”母亲脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子..(孩子多处受伤,伤得那么重,母亲怎能轻松?母亲想用慈祥的笑来安慰受伤的孩子.)例2母亲弯下身子,那自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干

(2003•荆州)有两个非典病人,被分别隔离在某医院的两个单独病房中,为了方便患者和医护人员联系,请你根据下列要求,利用

由题知,红绿灯并联,甲病人开关控制红灯;乙病人开关控制绿灯;又因为当病房里的病人闭合开关时电铃就响,则电铃在干路上,所以L1与L2并联后再与电铃串联,电铃在干路上,电路图如下图所示.根据题意可知,甲病

病房里的感动阅读答案晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人.小病人是个四五岁的女孩.女孩的多处骨折,在当地做了简单

本文讲述了一个骨折的小女孩在医院里怕吵到他人、让母亲担心,懂事地不哭闹,感动了病房中所有人的故事.  2.慈祥的笑——  泪流满面—— 不知所措  母亲深爱孩子,早已明白

苏州学营养师哪里好呢?我想考个营养师证书,因为是在医院工作嘛,我想对自己工作也是有好处的,哪位学过营养师给予宝贵意见吧!

建议你去捷梯学,我去年在那学的,感觉那的老师特别好,很负责任,你也可以去看看,65241263,那边一个老是的电话,你可以打去问问情况

英语翻译1被用来做教学中心2预防某人干某事3给150个病人做手术4真的对你很感激5支付医疗费

1.tobeusedaslearningcenter2.topreventcertainpeoplefromdoingcertainthings3.tooperateon150patients4.be

对照组161个病人,在用老办法做某种治疗时,31个发生低血压,实验组160个病人用新方法做同一种治疗,只有4个发生低血压

首先 你并不知道总体的分布 所以参数方法不好使 要用非参数方法有个简单的方法permutation test  就是在总体分布未知的情况下用

临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,请你用有关细胞的知识解释为什么要这样做?

因为细胞是通过氧化葡萄糖来获得能量来维持生命活动,此过程需要葡萄糖和氧气.再问:能不能在详细一点再答:因为细胞是通过氧化葡萄糖来获得能量来维持生命活动,此过程需要葡萄糖和氧气。而病人的生命体征往往很弱

(1/2)英语作文:假如你叫李华,在英特网上找到了一个叫David的网友,现在请你根据下列要点给David写个E...

Hello,David,Howdoyoudo?MynameisHuaLi,Ifoundyouonline.I'dliketobeanetfriendwithyou.Wecanhelpeachother

我想做营养师,应该选哪科呢?化学?地理?生物?

生物啦看看哪些东西对人体有什么什么反应的

医生在给病人做膝跳反射实验时,若病人能感觉医生的敲打,但小腿并没有弹起,请你判断以下结构受伤的是()

D传出神经如果可以感受到敲到的话就可以证明反射弧的感受器,传入及感觉中枢是完整的

请你给个答案这道题肿么写

∵AB∥DG∴△BEF∽△CEG(1)△EBF(2)△ECG周长之和为FG+BC+BF+CG=FG+BC+FEtanB+EGtanB=FG+BC+FGtanB因为AB∥DG,所以FG,BC为定值,所以

给病人打吊针时该如何做,怎样找静脉?

1、你用手先揉揉,然后就看到血管了;2、建议还是当面请教有经验的人

课堂小组合作学习中,四人小组的同学学着给病人在饮食方面开“处方单”.请你选出错误的处方单(  )

A、吃甜食过多,引起口腔内细菌滋生,导致蛀牙,应少吃甜食,A正确.B、糖尿病的人要控制淀粉等糖类食物的摄入量,适宜低糖高植物纤维的饮食,且少食多餐;谷类中含量最多的营养物质是糖类,B错误.C、纤维素等

医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖液.请你解释这样做的原因.

糖类是人体最重要的供能物质,危重病人的消化及呼吸功能相对减弱.吸氧有助于病人的细胞获得氧气,静脉点滴葡萄糖可使病人的细胞及时获得葡萄糖,这样在细胞的线粒体中就可以将葡萄糖和氧转变成二氧化碳和水,同时释