请你仔细观察一种事物,用简练,生动的语言准确描写出该事物的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 13:29:04
请你仿照课文【黄山松】的写法,仔细观察一个事物,再把它的特点分段写下来.

没去桂林之前,总是听别人说桂林山好水好,这次亲自去了桂林,才知道桂林有两个特色.        第一个特色,就是桂林漓江

仔细观察一种昆虫,写一篇说明文,记住是说明文!

估计没有人针对此为你真正写一篇,最多在网上给你搜一篇粘贴过来,这个工作你也可以做,而且还有选择性.说明文都是有一定的格式的,针对昆虫类你可以在网上搜索参照一篇,或者你的书中就有一篇你参考用,你应该很聪

求求你们了 请你仔细观察一种动物或昆虫,试着找找他们的语言,并把你的发现写下

首先不要觉得难,就是观察一下,看动物之间是怎么交流的,又没有标准答案,老师主要是看你有没有去观察,是否去思考

仔细观察一种你所喜欢的动物,请你记录它的形态、生活习性,写成一篇科学小报告 ,求这样的报告

这东西有难度啊...你就描述一下人的形态,生活习性吧..这个比较省事

请你仔细观察下面的漫画,

这个应该是跟不能过分溺爱孩子有关吧标题:爱的重量过分的爱之类的不知道理解得对不对,再问:图已发上,能再详细点吗?再答:有时候父母给予我们的爱太多,也会给我们带来一些伤害,就像大树压弯了小树。所以父母对

仔细观察一种你喜欢的花.用一段话写出它的特点

我喜欢梅花,因为梅花是中华民族的精神象征,具有强大而普遍的感染力和推动力,象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质.别的花都是春天才开,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈

对周围的事物,我们要仔细观察.对周围的事情,我们要认真思考分析.(用关联词把

对周围的事物,我们不仅要仔细观察,还要认真思考分析.大概这样子.因为前半句一样,所以为了避免产生重复,就要想办法把前半句去掉.后半句的意思是一个从什么到什么的关系.意思有相同之处,但是又不一样,所以,

请仔细观察并描写一种你喜欢的树木

我最喜欢的梧桐树梧桐树很高大,足有3层楼那么高.梧桐的树干粗壮,我一个人都抱不过来.伸手摸一摸树干,真硬.班驳的树皮蹭得我脸有些疼.我想到奶奶总是喜欢用她粗糙的手抚摩我的脸,看来这棵大树跟我奶奶的年纪

请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案中任选一种方案,使电路成为合理的电路.

(1)要使两灯泡并联,则两灯泡的两端应并列连接,所以可将L1的左端跟L2的右端相连.如下图所示:(2)要使两灯泡串联,则两灯泡应首尾相接构成通路,所以可将L1的右端跟L2的右端相连.如下图所示:电路的

(2004•沈阳)请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案中任选一种方案,使电路成为合理的电路.

(1)如下图左图所示:要使两灯泡并联,则两灯泡的两端应并列连接,所以可将L1的左端跟L2的右端相连.(2)如上图右图所示:要使两灯泡串联,则两灯泡应首尾相接构成通路,所以可将L1的右端跟L2的右端相连

请你仔细观察一种植物,把它美丽的样子描写下来.

荷花太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.

《对周围的事物,我们要仔细观察.对周围的事物,我们要认真思考、分析》用关联词连成一句话

大概这样子.因为前半句一样,所以为了避免产生重复,就要想办法把前半句去掉.后半句的意思是一个从什么到什么的关系.意思有相同之处,但是又不一样,所以,要用“不仅”和“还要”把它们连接起来,使得句子更加通

请你认真观察一种动物.先观察它的外形,看看每个部分有什么特点,在观察它的动作.观察动物要仔细,要有耐心,有时要反复观察.

我自己写的哦~话说那只猫“喵……喵……”,是什么东西在叫呀?哦,原来是楼上邻居家养的那只小猫.凡是沾上“小”字的,就总是透着那种叫做“可爱”的劲儿,更何况是这只长得漂亮的小猫.一身亮亮的黄毛像刚刚擦过

请你留心观察周围的事物,选择一件你新发现的事物写一篇习作

我生活中的发现生活中的发现,细小微略的往事.这种偶尔往往是微妙的.往往产生于生活的偶尔,也孕育在生活的偶尔中,杉树林的快乐,夹翼在生活中的发现,火烧云的奇妙闪现在生活中的发现.以至于,牛奶加茶,也晃在

请你选取一种事物,展开联想和想象,用打比方的说明方法表现出事物的特点

雷龙是一个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般.(本句运用了作比较、打比方的说明方法.)

用关联词连这个句子对周围的事物,我们要仔细观察.对周围的周围的事物,我们要认真思考、分析.

我们不仅要仔细观察周围的事物,还要认真思考、分析周围的周围的事物.我们不但要仔细观察周围的事物,而且要认真思考、分析周围的周围的事物.