请以童年为开头

应该是事情发展顺序,这个课文分为四个片段：1.看骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼（表现了我天真幼稚,爱模仿的特点）2.和爸爸谈骆驼脖子上为何挂铃铛的事3.我想把骆驼垂在肚子下的毛剪下来4.好奇的问妈妈：夏天骆驼到

以童年的色彩是灿烂夺目的,以童年的色彩是天真浪漫的,以童年的色彩是无忧无虑的.

童年是一只自由自在的小鸟（突出童年的自由自在）童年是一抹色彩绚丽的彩虹（突出童年的色彩斑斓）童年是一篇梦幻十足的童话（突出童年的美丽幻想）童年是一只蹦蹦跳跳的小兔子（突出童年的活力四射）童年是一个硕大

走过童年,走过长满梧桐树的小路,留下一路的欢声笑语走过童年,走过流淌着小溪的岸边,微湿的鞋子连粘着许愿的沙粒走过童年,走过充满书香的教学楼,阵阵的吟颂声轻唤着长大的渴望走过童年,走过那些和小伙伴一同玩

理想是风,吹动朵朵白云；理想是云,化作点点细雨；理想是雨,滋润茵茵绿草；理想是草,焕发勃勃生机.

时间在工人叔叔勤劳的锻造中,铸成了乌黑的钢材

开头：童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞."这首歌是否能让你回想起美好的童年生活在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许

童年的色彩是蓝色的,好像海底的精灵,给我带来幻想的翅膀；童年的色彩是黄色的,好像慈祥的母爱,给我带来温暖的依靠；童年的色彩是粉色的,好像一封信,给我带来最真挚的祝福,让我的人生散发光芒!我自己写的,希

家乡童年童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的.每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩.毕竟,那往事就像潺潺的流

望着天空的徐徐彩霞,我的记忆停留在乡村世界的秋天,停留在五彩缤纷的梦,停留在那飞快的火车上.结尾：这就是我的童年,它没有太多的华丽,也没有太多的奢华.有的只有那份朴实那份纯真,我的童年我永远的梦!

我想把鼻子装在蜜蜂上.带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻————闻着花中的香气.我想把小脸浸在溪水里.随着溪水的流动,看着小鱼的游动,漂啊,漂————漂出朵朵美丽的浪花.放在天空中,看星星月亮开

生命的美好远不止于生命的珍贵性,更在于生命中充满了未知与挑战.你永远不知道在你生命中的下一刻将会出现什么,更不知道你的生命将终止于何处；生命中的种种挑战,痛苦和压抑让你的生命几乎静止,可当你最终战胜这

我的童年很不快乐但是童年的经历让我20岁的年龄30岁的想法所以我外表很活泼心里却很成熟我7岁就开始下地割鱼草10岁放牛去学校时我天天迟到家里的家务都要做好星期天老师布置的作业完成不了老师惩罚我也没办法

杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑；柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”将牵挂渲染得荡气回肠；李清照的“一种相思,两处闲愁”将牵挂抒写得缠绵俳恻.

童年童年是快乐的,童年是美好的.我的童年就非常快乐.那是一个星期六的下午,阳光明媚,正好下楼去玩.我把我的那几个好朋友一朱昱、胡晓、蔡李宁洁聚集在一起.我做了个打枪的姿势,他们点了点头,一致同意玩“反

童年的色彩是五彩缤纷的,有酸辛,有欢乐,有难过,有笑语……

童年的美就像梦一般,只是这个梦是我们亲身经历过的,真实的.可是,这个美梦不再重复,我们只能靠记忆将这幅叫“梦”的拼图拼完整.但是在回忆的过程中,纯洁的童心又一次尽情飞扬,美丽的童真又一次如鲜花绽放,天

记得给我满意哦上面的为开头,正文也在下面呢卡耐基说：“笑容能照亮所有看到它的人,像穿过乌云的太阳,带给人们温暖.”因为,一个微笑可以打破僵局,一个微笑可以温暖人心,一个微笑可以淡化缺点,一个微笑可以树

童年趣事“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天”.是童年,歌曲里的童年,现实中的童年,心目中的童年.我变了,但珍藏在记忆深处童年里的趣事,未曾改变.再问：很好啊，还有没有再答：这是我自己写的，你还想要我

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