说明文加点字能否删去 - 微思作业本-搜答案-智慧作业帮

一种问回答：①这个词的意思【一分】②这个词在这里（写出了.）或（说明了.）或（强调了.）或（限制了.）【一分】③如果删掉了这个词语,意思就变成了.④与实际不符,加点词说明了说明文语言的准确性

恩,只会说明文和记叙文.成吗1.说明文标题的作用、开篇举例子一段的作用、说明方法、说明语言分析、补充过渡段或中心句、选择题（文意、说明结构、说明顺序、关联词）1.记叙文2.赏析：标点及其作用（!?——

这是大概数值,不能精确（或是很麻烦）测量两者间的实际距离,所以说约,就像地球到太阳距离一样,虽然已经取了很多位小数了,可是……你懂得.

这是一个阅读理解的题目吧.这样的题目是都不能去掉的.答：都不能去掉.因为去掉“大声”就不能体现出吉鸿昌为抗日宁死不屈的决心和气魄.去掉后面两个发抖地,就不能体现出特务对吉鸿昌行为的震惊和畏惧,也不能从

不可删,因为将与20年后这几个词语相呼应,是对以后局势的一种揣测,用了将字表达更加准确.说明文中的字一般不可删.

从语法角度来说,因为都是修饰成分,可以删去但是,从意思角度,不能省省了以后意思要么不完整,要么指代不明

1最好不要,作者是想要说明他拗过去的程度2同上虽然似乎和确凿有些矛盾,但他记忆里确实是只有些野草,因为已隔了七八年,所以用了似乎

答：公式：不可以,“说要删去的词的意思”,“在剧中的意思”,“删去后整个句子的意思”,与作者要表达的意思不相符,不符合说明文语言的准确性,所以不能删去.“与作者…………删去”固定的几句话

通俗的说,是“某词写了什么,与上下文是什么关系,删去后会怎样,所以不能删去.”我个人的理解是,先写出1某词强调了上文什么内容【一般是紧挨着某词前面的句子,有的是某件事物的原因或特性,具体问题具体分析,

忽然说明了钟声韩麦尔先生认真上课时敲响的,说明了当时韩麦尔先生争分夺秒的上课,与对最后一课的恋恋不舍的心理

1.不可以.去掉了句子不完整了2.不可以.表示强调

不能写出潮水的壮观,水军的厉害

他捧着一个破碗开始吃那团像是放了很久的东西,是发霉发黑的一团东西,而不是米饭,甚至不是食物.看到这里,我简直不忍看下去,既不想停留脚步,也不想快步离去.

[初中语文所有阅读理解知识点]记叙文阅读知识与技巧一、文章体裁?此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文二．记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果三．找主

不能,因为这些词限定了事物的范围,如果去掉就不符合实际了,没有了准确性.

不能了,因为”它是诗人“生活境遇的危难和心灵得抑郁不舒,更能激发一个人对命运抗争的力量,而诗就是在这种抗争中萌生的”极其生动的写照.

例：在当时可算是世界上最长的石拱不能删去表时间在原来算是世界上最长的石拱表明用词准确如果去掉不尊重事实就是现在也是最长的石拱给你几个妙招：副词,用来修饰、限制动词汇形容词,表时间、、频率、、范围、、语

不能,因为最后一段是文中的主旨句,点明中心,深化主题.流露出作者对母爱的赞美、崇高之情.

谪：封建王朝官吏降职或远调.守：指做州郡的长官.巴陵：郡名,即岳州,治所在现在湖南岳阳.越明年：到了第二年.（就是庆历五年,1045）越：及,到.政通人和：政事顺利,百姓和乐.通：顺利.和：和乐.俱：

因为它们突出了刺槐开花早,夏天的短,如果去掉,就不能突出这个意思,所以不可以去掉