说和做概括7件事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/03 13:35:54
《闻一多先生的说和做》主题是什么?概括段意

闻一多先生的说和做课文研讨一、整体把握1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主

闻一多先生的说和做

《闻一多先生的说和做》练习及答案“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候

关于说和做的熟语

说到做到,不放空炮嘴上说得好,心里做不到说得漂亮,做得混帐光说不做说的到做不到说到做到语言上的巨人,行动上的矮子做:1.光说不做假把式2.说的好不如做的好3.说到不如做到说:1.说一套做一套2.言必行

选文中有关闻一多先生说和做的事例有哪些用自己的话概括

宣传民主,反对独裁;起草政治传单,宣传革命道理;在李公仆追悼会上痛斥敌人;走在游行队伍的最前列.

在闻一多先生的说和做7-20自然段中,有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括

一、(1-7)写闻一多先生作为学者方面的说和做.二、(8-18)写闻一多先生作为革命家方面的说和做.三、(19-20)写对闻一多先生崇高品质的高度评价.闻一多先生前期潜心于学术,后期投身于民主运动,这

称赞说和做的词语

言行一致言而有信、心口如一、表里如一言出必行

闻一多先生的说和做的课文结构,段意概括还有精彩语句赏析

第一部分:(1~7)记述闻一多先生作为学者方面“做”了在“说”,“做”了不“说”的务实、勤奋、谦虚淡泊的特点.【段析】成绩斐然与毫不张扬的鲜明对比突出他的“说”与“做”的原则.第二部分:(8~20){

闻一多先生说和做课文中的说和做的句子

“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面.闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面.这个方面,情况

关于说和做

解题思路:加强积累和记忆。解题过程:答:说到做到,不放空炮嘴上说得好,心里做不到说得漂亮,做得混帐一言既出驷马难追一言九鼎一诺千金言出必行言必信行必果多行不义必自毙光说不做假把式说的好不如做的好说一套

闻一多先生的说和做 1.①②两段早选文中起什么作用? 2.概括选文所写的三件事.(每件不超过8个字)

1.①②两段、起过渡或引出下文的作用.2、概括选文所写的三件事⑴起稿政治传单⑵群众大会演说⑶参加游行示威 3,课文善于用典型的语言和神态表现人物性格,语言:你们站出来!你们站出来!神态:昂首挺胸,长须

仿写闻一多先生的说和做

他自《春秋》下手,悬梁刺股,废寝忘食,寒窗十年,呕心沥血.

闻一多先生的说和做 请简要概括闻一多先生的形象

作为学者的方面:做了再说,做了不说热爱工作,持之以恒,默默无闻作为革命家的方面:说了再做,言论与行动完全一致大无畏,视死如归

说和做的名言

太多了!

闻一多先生的说和做 各用一个成语概括下列句子的意思

①我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.②他终于以宝贵的生命,证实了他的“言”和“行”.1.义无反顾2.舍身取义

《闻一多先生的说和做》中哪两句话是对闻先生作为学者“说和做”的高度概括?

人家说了再做,我是做了再说.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.

闻一多先生的说和做 概括全文

两方面:作为学者的闻一多先生具有刻苦的学习态度,无私无畏的斗争精神,执着的爱国热情和言行一致的的高尚的人格,刻苦的治学精神.革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的

闻一多先生的说和做,概括第三段和第4段的主要内容.不超过15个字

描写闻一多研究古代典籍的精神及成果.(记其“行”----研究古典.)

请概括《闻一多先生的说和做》1-7自然段的内容(不超过30字)

采用总分总的结构,叙述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说“做”了不“说”的务实勤奋,谦虚淡泊的特点.