作业帮说和做 分析本篇两段这样写的好处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 09:38:23
闻一多先生的说和做课文研讨一、整体把握1．这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主
说到做到,不放空炮嘴上说得好,心里做不到说得漂亮,做得混帐这只是我在我们那听过的
对不起,这个忙实在不能帮![知道]是主要帮助一些知识性的问题,而不是一种依靠!
有难度啊!"精之可赞,越赞,练得越精炼;美之可比,越比,显得越优美"后面不会啊!#$@#$
目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”四句十六个字,内容丰厚,气势流畅,一个“沥”字深刻地表现了用心血一滴一滴浇灌学术研究花朵的钻研精神,精当,凝练
闻一多作为革命家的方面起稿政治传单、群众大会演说和参加示威游行
描写了潭水的清澈.运用对比”和“烘托”的手法：①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到
他说了,说的真美妙,振人心,震山河,气壮山河,响彻天地!他说了,我们要准备像江竹筠一样,碰到竹签子,也不服输.他做了,在国难恩人当头的时候,他走到万名日本人前,不低头,不软弱.
0000
“被誉为‘世界民居奇葩’”用了作比较,把客家民居跟世界民居作比较,写出了客家民居的独特,美丽.
浣溪沙·和柳亚子先生 长夜难明赤县天, 百年魔怪舞翩跹, 人民五亿不团圆. 一唱雄鸡天下白, 万方乐奏有于阗, 诗人兴会更无前. “一唱雄鸡天下白”化用唐李贺《致酒行》“雄鸡一声天下白”
这篇散文所采用的第一人称叙述方式,是巴金散文的基本表现方式.第一人称便于写人记事,表现真情实感.作者对鲁迅先生的怀念从自己的真实经历和感受写起,使作品具有了真实的心理基础和特定的艺术情境.作者只是简略
太多了!
本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表
不矛盾,因为前者指他做学问时不说、不自夸、勤劳踏实的精神.后者指他作为革命者的表现,宣传革命道理,当然要说.作者这样写是为了突出闻一多先生在上文提到的高尚精神.这是教课书上的标准答案初一下学期第12课
首先,在最后一段与第一段具有某些相同的语意,可以起到前后对称,上下呼应的好处.使诗的结构更为完整.可以更加突出“轻轻的”“悄悄地”这一语境感.使诗体现朦胧的意境.而另一方面,使两段具有的一些不同的语意
泼水节有泼水、丢包、划龙舟、方高升、拜佛、赶摆等活动.详写泼水、歌舞、拜佛、放高升.略写丢包、划龙船.没写赶摆.这样写突出习俗的代表性.ok
是配套练习册的吧,我正在做,1）有泼水,歌舞活动,燃放高升,划龙船,丢包活动等.2)详写的有：泼水,歌舞活动,燃放高升.3）略写的有：丢包活动4）划龙船没写5）这样安排可以突出的习俗,写出这些习俗的代
引导读者,激发读者兴趣,使读者随着作者的脚步一同游历,产生一种身临其境之感.